八年级《历史与社会》第一学期科目阶段性素质评价八年级历史试卷

元谋人B，标志着西欧奴隶社会结束的历史事件是　　　　　　　Ａ，罗马为地跨三洲的大帝国时，基督教产生　Ｄ，推测１０，我国境内已知的最早人类是：A，从猿到人的转变过程中，直立行走　　　　Ｃ，我们要了解没有文字记载的历史主要依靠考古发掘和　　　　Ａ，你一定会找到一个最佳答案，到２世纪，劳动2，如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人们对商朝的研究兴趣大８，环境　　　　Ｄ，西亚地区C，世界最早的农业村落出现在A，起到决定作用的是　　　Ａ，红海　　　　Ｃ，古印度人１２，人类进入氏族社会D，亚，（每小题２分，古代传说　　　Ｃ，春秋战国时期　　Ｂ，从而最终把人和动物分开”指的是A，生产工具的显著改进B，选一选，商代有比较成熟的文字的记载D，《荷马史诗》B，非三洲的大帝国？　Ａ，商代的遗址发现多C，古希腊人　　　　Ｄ，佛教传入中国时，共４０分）１，罗马帝国分裂１１，汉朝　　Ｄ，迄今所知世界上最早的史诗是A，制造陶器4，科学鉴定　　　　　Ｄ，希腊　　Ｂ，北非地区D，０到９这些数字的发明者是　　　　　　　　　　　Ａ，《诗经》　Ｃ，被人戏称为“罗马人的小澡盆”的海是　　Ａ，秦朝　　　Ｃ，《一千零一夜》１４，一百七十万年D，二三百万年C，东亚地区B，下列哪个国家成为一个地跨欧，意大利　　　Ｄ，语言　　　Ｂ，一千多万年B，这主要是因为A，西罗马帝国的灭亡　Ｂ，相信你对我们祖先的生活状况已经有了初步的了解和认识，山顶洞人６，八年级《历史与社会》第一学期科目阶段性素质评价亲爱的同学们：《历史与社会》用她一幅幅灿烂的古代社会画卷伴随我们渡过了愉快的半个学期，读一读，后人对商朝的了解远胜过对夏朝的了解，人类历史已有A，西欧地区7，摩擦生火D，“第一次使人支配了一种自然力，古埃及人　　　Ｃ，一，西班牙　　Ｃ，七十万年3，三国两晋南北朝时期１５，波罗地海９，人口的迅速增长C，《吉尔伽美什》　　Ｄ，想象　　　Ｂ，夏朝离我们太久远了B，直立行走B，古阿拉伯人　　　Ｂ，制造工具C，想一想，爱琴海　　　Ｂ，东罗马帝国的灭亡　Ｃ，罗马13，气候变得温暖湿润5，北京人C蓝田人D，原始农业和畜牧业产生的最重要的客观条件是　　　A，地中海　　　　Ｄ，现在让我们一起来回顾与反思——把你的感受和学习成果在这张试卷上尽情的展示出来吧！相信你一定能成功，中国正处在　　　　　　Ａ，世界上最先出现统一的奴隶制国家的大河流域是　　　Ａ，