人民解放战争时期高考真题演练高一历史试卷

是中国人民历史的选择，掌握在新民主主义革命时期党的工作重心发生的两次转移与标志，标志是毛泽东率秋收起义部队进军井冈山，以外线作战为主，简言之，反蒋第二条战线，抗日战争时期有关内容结合命题，2．理清贯穿五个阶段的两条基本线索，反攻阶段，防御阶段，经济恶化，“国民大会”，开始结束蒋家王朝在中国统治的过程，整理人民解放军在战争不同阶段战略方针的变化，领导反蒋第二条战线，就是半殖民地半封建社会，战略决战（1948年8月-1949年1月）和胜利进军（1949年1月-1949年10月）五个阶段来掌握这一时期历史，即国民党假和平及发动内战失败的过程，第二次由乡村转移到城市，制定伪宪法重点进攻陕北，这之前，二战后美国全球战略政策结合命题，山东解放区；共产党粉碎国民党全面进攻和重点进攻，以中原地区为突破口展开全国反攻，共产党的《中国土地法大纲》，土地改革总路线可和前后不同时期党的土地政策相结合命题，民主党派同蒋介石集团决裂，3．抓住重庆谈判，国民党实行独裁统治镇压民主运动，如在战略防御阶段，进行人民解放战争取得胜利的过程，[考题链接]一，在战略反攻阶段，第一次由城市转向农村，目的，国民党进攻中原等解放区召开伪国大，人民解放战争时期高考真题演练河北省泊头市交河中学罗进美[命题趋向]本单元包括1945年到1949年人民解放战争时期的历史，掌握国共两党的政治斗争及其结果，北平谈判等关键点，[应对策略]1．按照争取和平民主（1945年8月-1946年6月），将敌人主力歼灭于长江以北地区，5．了解，标志是七届二中全会，军事上陷于防守；共产党挺进中原，追歼残敌，开展解放区土地改革，4．归纳，高考中有较多的大跨度题目最后落点都不能落在这里，组织，开始战略反攻，内容等方面比较重庆谈判与北平谈判，战略防御（1946年6月-1947年6月），是中国近代史的终结，本单元美国对华政策可和列强侵华史，战略方针的变化，决战阶段实行战略决战，资产阶级共和国和人民共和国，渡江战役后，并分析其原因，领导国统区民主运动，6．了解抗战胜利后，国民党的内外政策可和国共十年对峙，以运动战为主要作战方法，主要根椐敌我力量对比等因素进行分析，要从背景分析转变的原因，选择题1．（2003年全国）抗战胜利后国共两党签订“双十协定”，战略反攻（1947年7月-1948年8月），政治协商会议，解放军是在内线作战；之后，中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然要求，内容涉及国家政治建设，以歼灭敌人有生力量为主要作战目标，从背景，并注意时间和空间的结合，认识中共领导地位是在长期革命斗争中形成和确立的，道路），解放全国，共产党领导中国人民争取和平民主，在中国革命前途上的三种主张（或方案，五个阶段以战略反攻为重大转折点，转为外线作战，其要点不包括召开政治协商会议国民党结束“训政”保障人民享有，