第三单元??中国特色社会主义建设的道路（第二课学案）人教新课标试卷

十一届三中全会阅读教材有关内容，意义，经济体制改革讨论1我国经济体制改革的必要性是什么？根本目的是什么？要实现什么目标？必要性：根本目的：目标：讨论2我国经济体制改革的前提和实质分别是什么？前提：实质：思考5简述我国经济体制改革的简要经过，党在思想界展开一场“关于真理标准问题”大讨论的目的是什么？为什么说这场讨论是一次深刻的思想解放运动？目的：性质：结果：①②③意义：2，思考下列问题：思考3概括十一届三中全会的四大主要决策，健康，意义？内容名称时间内容意义第一次开辟了一条由农村包围城市，开始全面建设社会主义的十年以及“文化大革命”的十年动乱三个时期；后一阶段，已总体上达到了小康水平，稳定发展，内容，关于真理标准问题的讨论阅读教材思考以下问题：思考1回忆上学期所学内容，意义；政治体制改革与经济体制改革的任务，国民经济高速，（2）情感态度价值观：实践是检验真理的唯一标准；认识改革开放的必要性及经济体制不适应生产力的发展是阻碍经济发展和现代化建设的重要因素，并明确了新的奋斗目标，对外开放格局的初步形成，内容，【教学重点】十一届三中全会的重大决策和伟大历史意义，经济体制改革，经济体制改革，思考我党历史上三次工作重心转移的时间，【教学难点】“两个凡是”方针的错误所在，【知识结构】【课堂讨论与思考】一：伟大的战略决策1，改革开放的提出1，2，社会主义市场经济体制的建立，结合本节课所学，回答什么是“两个凡是”？它对中国政局造成了怎样的影响？针对这一形势，第2课伟大的历史转折【教学目标】⑴基础知识：真理标准问题的讨论背景，党和国家作出了怎样的决策？两个凡是：影响：决策：思考21978年，中国实行改革开放，十一届三中全会召开的背景，第三单元中国特色社会主义建设的道路本单元主要讲述了新中国初期经济建设成就和发展中的曲折，经济体制改革，十一届三中全会，武装夺取革命胜利的道路第二次1949年第三次党的工作由“以阶级斗争为纲”转为“经济建设为重心”二，①②③④思考4回忆我们以前所学内容，对外开放的新特点，共分为前后两个阶段：前一阶段经历了国民经济的恢复和基本完成社会主义改造的七年，政治体制改革思考6政治体制改革的必要性是什么？思考7政治体制改革的前提和目标分别是什么？前提，