高二历史必修Ⅲ单元练习1高三历史试卷

主张统治者要控制对人民的剥削C，主张维护“周礼”C，诸侯争霸5，孔子4，孟子，3，《春秋》C，董仲舒D，正确的是A，学术下移B，提出“三纲五常”D，“苛政猛于虎”反映了孔子的什么思想A己之不欲勿施于人B人而不仁，了解明清时期儒学思想发展，独尊儒术D，最早提出“水能载舟，荀子D，汉武帝“举贤良对策”的背景不包括A，知道汉代儒学成为正统思想的史实，荀子学说的相似之处不包括A，《乐》D，孟子C，学术空气空前活跃，人民比国君更重要C，高二历史必修Ⅲ单元练习(一)课标要求:1，孟子的思想主张不包括A，完成思辨化过程12，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子，孔子整理编订的“六经”不包括：A，有善质而未能善，如礼何C唯仁者能好人，生活在战国时期B，“百家争鸣”C，施仁政于民B，诸侯重用“士”C，《诗》B，“天生民性，诸子百家的代表人物不包括：A，提出“民贵君轻”C，主张“性本善”7，下列有关孔子思想主张表述不正确的是A，汉朝儒家的代表人物是A，打破奴隶主贵族垄断教育局面D，《论语》9，“百家争鸣”局面出现的根本原因是A，下列有关战国时期儒学的表述，孔子B，形成百家争鸣局面，黄宗羲，知道诸子百家，孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成，顾炎武，国家财政困难14，亦能覆舟”的思想家是A，综合了法家和道家思想的积极合理成分13，墨子11，开始创立B，土地兼并剧烈D，孟子B，4，形成完整体系D，包含民本思想D，列举宋明理学代表人物，下列哪一方面是这种局面形成的客观条件A诸侯割据局面的影响B封建制度已经确立C各国国君重视人才D教育日益普及2，罢黜百家，能恶人D为政以德3，思想核心是仁B，边境不宁B，孟子C，2，说明宋明时期儒学的发展，选择题：1，被统治者推崇为正统思想C，下列有关孔子的说法，孔子创立儒学B，战国时期，社会变革D，认为人人都有受教育的资格D，王夫之等思想家，列举李贽，王国势力威胁中央C，为中国传统文化体系奠定基础的是A，主张人性本善10，理学的出现6，巩固练习：一，墨子C，看到了人民力量的巨大8，孔子B，春秋战国时期，朱熹15，韩非子D，正确的是A，主张统治者实施“仁政”B，孔子，于是为之立王以，