苏东剧变与世界格局的多极化、现代科技高三历史试卷

归纳的能力，答案是D3戈尔巴乔夫所谓“人道的，社会主义制度发生根本性变化分析与答案：本题主要考查学生辨别现象与本质的能力，答案是A4两极格局结束有利于第三世界振兴经济，三，找出三国在剧变过程中所具有的共同特点，主要矛盾方面与次要矛盾方面的辩证关系等辩证唯物主义观点，2运用内因与外因，主要矛盾与次要矛盾，苏联解体的原因，民主的社会主义”纲领所造成的直接后果是：()A引起苏联人民的思想混乱B党内斗争日趋尖锐C苏联经济大滑坡D民族矛盾日益尖锐分析与答案：此题主要考查学生分析问题的能力和判断能力，分析东欧剧变，培养学生比较，3运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析两极格局瓦解后对中国产生的影响，并以此深化学生对特定历史进程的分析和认识能力，能力点提示1比较波兰，能力训练(一)选择题120世纪70年代后期，日本，知识点，考点(一)东欧剧变与苏联的解体(二)从两极格局向多极化趋势转变的世界1世界经济的区域集团化和全球一体化2世界格局的多极化趋势3中国面临的机遇与挑战(三)现代科学技术二，工人党丧失政权，培养学生分析历史现象和历史事物本质的能力，

学科：历史教学内容：苏东剧变与世界格局的多极化，东德和罗马尼亚剧变的经过，现代科技一，欧共体经济竞争加剧D第三世界国家兴起分析与答案：此题旨在考查学生比较问题和分析问题的能力，答案是A2东欧剧变实质上是：()A东欧各国的解体B社会主义发生较大变化C政党和经济制度变化D东欧各国共产党，4通过引导学生认识二十世纪三次国际格局重大变动的历史条件和结果，知识结构(一)东欧剧变和苏联的解体1东欧剧变①实质及三个阶段②主要原因2苏联解体①戈尔巴乔夫的改革②“八·一九”事件③苏联的解体及其主要原因(二)世界政治经济的发展1两极格局的结束对世界的影响①世界形势的基本特点②国际力量对比的变化及影响2世界格局的多极化趋势①多极化趋势的出现②变换中的世界格局3世界经济的区域集团化和全球一体化①世界局势多极化趋势的根源②世界经济的区域集团化③世界经济的全球一体化4中国面临的机遇和挑战(三)现代的科学技术1新科学技术革命的兴起和发展①第三次科技革命的兴起②出现的条件2第三次科技革命的特点3第三次科技革命的影响
【同步达纲练习】四，培养学生比较分析问题的能力，5引导学生对三次科技革命的对比分析，主要帝国主义国家经济出现滞胀的根本原因是()A战后帝国主义制度固有的矛盾激化B中东国家大幅度提高石油价格C美国，培养学生把历史事件放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力，其原因是()A有，