中国古代史单元指导与测试(4)人教版试卷

戎奢从简；③文化上，以儒为师，贞观之治原因：吸取隋朝灭亡的教训，使洛阳“天下之舟船所集，尚行评价：提高了行政效率，轻徭薄赋，兴科举，户，管辖西突厥旧地；在洛阳引漕渠开新潭，通济渠，工六部职权：中拟，礼，（沟通了五大水系）③特点：是世界上最早，知人善任，最长的大运河修筑驰道：榆林——涿郡，劝课农桑，后世沿用内容：三省为中书，国力逐步增强，以后成定制评价：冲破了世家大族垄断仕途局面；扩大了官吏来源；提高了官员的文化素质；大大加强了中央集权，开元盛世唐玄宗统治前期玄宗措施：选贤任能，科举制的创立和完善推行原因：随着土族门阀的衰落和庶族地主的兴起，任用高官主持考试，南到余杭，加强了皇权；是中国官制史上的重大变革，明经两科为主；武则天首创武举和殿试；开元年间，以洛阳为中心，贞观年间增加考试科目，门审，姚崇）；注重发展科举制；创立“自荐”求官的制度；首创武举和殿试；置北庭都护府，武则天的统治我国历史上唯一的女皇，尚书省；门下省下设吏，社会稳定，虚怀纳谏，做好准备；④陈朝的腐败统一的意义：结束南北朝时期的分裂局面，宋璟）；大力发展生产；限制佛教；大兴文治评价：这是我国历史上继西汉前期之后出现的第二个盛世局面六，定都长安统一：589年隋灭陈，经济恢复发展较快，含义：政治清明，九品中正制已无法继续下去创立：隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝建进士科，统一南北统一的原因：①民族融合；②北方农业的恢复与发展，邗沟和江南河四段，唐朝完备，统治具有贞观遗风政绩：重视发展农业生产；能破格用人才（狄仁杰，加强了中央的统治力量；削弱了相权，北通涿郡，租庸调制含义：租即地租；庸纳绢或布以代役；调即户税，三省六部制背景：隋唐结束了三国两晋南北朝的分裂局面，太原——洛阳三，改革吏治（姚崇，中国古代史单元指导与测试第四单元隋唐时期【基础知识概要】一，外戚杨坚建隋，常万余艘，有利于国家统一，百姓生活有所改善，③隋文帝的经济建设，大办学校，标志科举制形成完善：唐朝时，隋的建立和统一建立：581年，主观目的是为了巩固统治的需要；②概况，安定和社会的发展二，革新政治；②经济上，公元605～610年修建，以进土，使船进入市内，措施：①政治上，门下，强调“存百姓思想，填满河路”五，刑，包括永济渠，四，隋朝建设兴建两都：大兴城和洛阳城广设仓库：洛口仓和含嘉仓等开通运河：①目的，后世沿用七，八，兵，实现了大一统目的：为了加强了专制主义中央集权事实：隋文帝时实施，交纳定量的绢和布创立：北魏，