吉林一中2004—2005学年度上学期期中考试试卷

立郡县”的决策，既有积极作用，扩大了疆域D．分封制取代了王位世袭制3．西周分封制和井田制的纽带是（）A．王位与权力B．土地和义务C．贡赋和工具D．工具和奴隶专制主义中央集权制度，据此回答8—10题，8．公元前138年，选择题：（每题1分，实质上反映了（）①封建专制进一步加强②皇权更加巩固③封建制度渐趋衰落④实权完全掌握在皇帝一人手中A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④“五十六个星座，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六枝花，正确的是（）①周朝时实行井田制②它是一种奴隶社会的土地私有制度③诸侯臣下只能世代享用，汉武帝派张骞出使西域的目的是（）A．加强同西域的联系B．设置西域都护C．反击匈奴D．开通丝绸之路9．宋辽，其主要目的在于（）A．维护皇权的至高无上B．建立专制主义中央集权制度C．巩固统一的封建国家D．维护新兴地主阶级利益5．隋唐时期实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是（）①分散相权以加强皇权②形成严密的封建官僚机构③有利于减少中央政令的失误④三省六部一直被后世历朝沿袭A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．明太祖与宋太祖采取的加强中央集权的措施最相似之处是（）A．设立由皇帝控制的特务机构B．改变和分散地方机构的职权C．加强由皇帝控制的禁军D．实行八股取士的科举制7．从明朝废丞相到清初增设军机处的变化，”我国是一个多民族的国家，各民族都有自己的历史，宋夏，据此回答1—3题，是与封建生产方式相适应的，4．秦始皇统一中国后采取“废分封，1．下列关于井田制的说法，它建立在封建经济基础之上，宋金和议的共同点不包括（）A．结束了双方大规模的战争状态B．导致了南北对峙局面的形成C．有利于北方各少数民族经济的发展D．客观上有利于双方和平相处10．下列史实，据此回答4—7题，是我国封建社会的基本政治制度，不得转让和买卖④臣下要向周王交纳贡赋⑤奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕种A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤2．下列关于分封制的论述不正确的是（）A．分封制是西周分封诸侯的制度B．西周统治者为巩固统治而采取的政治措施C．分封制使周朝巩固了统治，吉林一中2004—2005学年度上学期期中考试高三历史试卷一，都对伟大祖的形成，发展做出了杰出的贡献，共50分）井田制和分封制是周朝的重要经济政治制度，又有消极影响，最能反映中华民族具有巨大凝聚力和向心力的是（）A．土尔扈特部回归祖国B．清朝在乌里雅苏台设将军C．文天祥的抗元斗争D．郑成，