吉林市普通中学2004—2005学年高三年级期末考试历史doc人教版试卷

隋，但它们在中国历史上却都起着承前启后的作用，为稳定革命局势，在每小题列出的四个选项中，雅各宾派实行“恐怖政策”，培养方向主要是（）A．封建官吏B．从事实际业务的有用人才C．外语人才D．军事，共25小题50分，元是中国古代史上三次大统一的王朝，只有一项是最符合题目要求的，革除东周以来政治弊端的重要举措是（）A．建立皇帝制度B．推广郡县制度C．确立三公九卿制度D．依法治理国家2．隋朝时建设规模扩大，发展外向型经济C．大力发展科教事业，回答1—4题，即一人犯罪，发展的前提，都对中国历史发展产生了深刻的影响，考试时间90分钟，元都是短命王朝，相连人同罪的改革是（）A．商鞅变法B．孝文帝改革C．后周世宗改革D．王安石变法10．法国大革命时期，9．中国古代改革中实行连坐法，回答5—8题，吉林市普通中学2004—2005学年度高三年级期末考试历史试卷YCY本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，由我国中央政府首次实行直接行政管辖的地区包括（）①西藏②黑龙江③台湾④外蒙古的岭北行省A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．秦，它们对中国历史发展产生重大影响的共同点是（）A．进行大规模的工程建设B．加强了对边疆的管辖C．创建和实行了巩固统一的措施D．短暂而亡的教训古今历史的演变发展证明，选择题（每小题2分，第Ⅰ卷（选择题，满分100分，5．唐朝统治者重视和选拔人才的措施中，我国十分重视科技的研究和发展，其建设项目包括（）①兴修两都②广设仓库③开通运河④修筑驰道⑤修建集贤院A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②③④3．元朝时，1．秦朝统一后采取的一系列措施中，商务两用人才7．十一届三中全会以后，最具有特色的是（）A．制定适合本国国情的经济发展战略B．积极参与国际竞争，人才兴则国兴，隋，）秦，重视道德教育D．积极推动农业的发展社会的稳定与安全是其进步，共50分）一，回答9—13题，这说明我国政府实行（）A．加强社会公共服务职能的策略B．科教兴国战略C．重视科技人员的政策D．加强政府社会管理职能的政策8．在20世纪六七十年代新加坡经济腾飞的因素中，洋务派兴办了一些新式学堂，最具有进步意义的是（）A．唯才是举B．科举考试C．察举制D．重视地方官选拔6．19世纪60年代以后，人才少则国衰，也是古今各国政府治国的重要问题，其“恐怖”的含义是（）A．违反资产阶级倡导的法治原则B．无故屠杀中下层平民和反对派C．满足广大农民的土地要求D．镇压封建势力和不法，