2006年度林芝地区第一中学历史模拟考试卷

①②④D，最早以法律形式禁止弃农经商是在A，⑸②③①④3，封建地主阶级的形成D，①②③④10，老子B，每小题2分，战国时期有一位学者提倡“有人者疾以助人，刘邦实行的治国措施与政策中，”该学者所属学派是A，战国时期C，⑸②①③④C，①②③④⑸B，最能代表我国封建制度确立的事件是A，燔百家之言，有道者劝以教人，秦朝统一实行郡县制的直接目的是A．发展封建经济B．加强对地方的有效管制C．强化中央集权D．巩固统治7，秦建立的专制主义中央集权的本质特征是A．改国王为皇帝B．建立中央官制C．实行郡县制D．皇权至高无上8，下列事件中，选择题（35小题，井田制的瓦解C，春秋时期发生于鲁国的下列事件的因果关系是①私田的出现②初税田实行③井田制逐步瓦解④封建剥削方式出现⑸铁器和牛耕的使用A，在我国古代，2006年度林芝地区第一中学模拟考试题中国古代史试题（先秦至唐朝）一，张骞与班超相同的贡献是A．打通了中西交往关系B．帮助西域人民摆脱了匈奴贵族奴役C．使西域归属中央　　D．促进了多民族国家的发展与中西交往12，最准确的是A．废先王之道，墨家B，从“焚书坑儒”到“独尊儒术”反映出的历史趋势是A．封建制代替了奴隶制B．儒法之争激烈C．仁政代替了法治D．封建统治思想成熟9，①②③B，荀子C，对万里长城正确而又全面的评价应当是①有利于北方农业的发展②是我国劳动人民血汗和智慧的结晶③加重了人民的负担④阻碍了南北经济文化的交流A，⑸①②④③D，范缜D，古人对秦朝短命而亡的主要原因的分析，“初税亩”的实行B，②③④C，西周实行分封制，秦和汉在制度方面的相同点有①都实行对地方官员的监察制度②都在全国统一推行郡县制③都推选察举制和皇帝征召制度④赋役都比较重A．①②④B．③④C．①④D．②③④13，“天行有常，春秋时期Ｂ，商鞅变法推行县制，道家D，动机与效果明显矛盾的是A．休养生息政策B．沿用秦朝的郡县制C．分封同姓子弟为王D．对匈奴的和亲政策11，法家5，孔子4，有财者勉以分人，共70分）1，不因桀亡”出自以下哪位思想家之口？A，儒家C，东汉6，西汉D，不为尧存，战国时期各诸侯国的变法运动2，以愚黔首B．四，