初中物理热学总复习中考物理试卷

让学生重现知识，气三态，复习时，下一次上课再讲解，逐步深入，结合“知识架构”运用，九年级第16章《热和能》和第17章《能源与可持续发展》，■复习重，至于“中考热身”层次可安排在课后让学生自检，难点：章节物态变化热和能重难点会用温度计测量温度能分辨固，露，有关热量Q＝cm△t的计算及变形式的运用5，否则及时补救或调整，近年中考----《热学》分析（选自2000-2006年广州市中考题）■分析总结1：题型，典例分析：选取典型例题进行分析，中考热身：精选了广州市近年中考题，熟知各知识点，内能3，尤其是液化现象有关熔点，能源的分类及应用■使用建议：每一部分在课堂上先完成“知识结构”，沸点的应用及解释相关问题水的三态变化过程及常见自然现象（如霜，用分子运动论解释相关现象2，检查学生(或学生自检)是否达到中考水平，课堂上做的习题尽可能堂上讲解完毕，过程和重要知识点的运用，根据这一内容上的特点，达到巩固知识的目的，让学生预先体会中考的难度情况，让学生学习解题的方法，之间转化及列举实例，初中物理总复习――《热学》萝岗区镇龙二中物理科陈海祥■复习设计思路：初中《热学》内容包括：八年级第4章《物态变化》，液，热量，所以复习时分为两大部分内容来进行，比热容的生活实例解释4，使学生有一个整体的知识网络，总课时约6节，能区别温度，雪等成因）的解释1，熟练掌握各知识点，然后分析典例，每一部分按照“知识架构→典例分析→习题巩固→中考热身”四层次进行，雾，习题巩固：根据各知识点的轻重，关键的地方需填空补充，编设了针对性强的习题，从而达到中考要求，其余时间做“习题巩固”，各层次说明：知识架构：以框架形式将知识点罗列出来，题量及分值的分布年份题量分值题型2007年2006年2005年2004年2003年2002年2001年均值选择题4（12分）4（12分）2（6分）3（9分）5（10分）5（10分）4（8分）41填空题1（4分）1（4分）1（4分）2（4分）3（6分）14作图题1（1分）014计算题1（7分）014简答题1（5分）1（4分）028实验题1（1分）014合计题量545678861分值13分15分17分17分14分15分15分151分■分析总结2：主要考点1．温度计原理及其正确使用，