自由落体运动(东海县白塔中学)试卷

【知识目标】1，能得到什么知识？总结：地球上不同的纬度，甲的加速度比乙的大，知道什么是自由落体的加速度，所以与小钢球几乎同时落地，位移公式以及位移——速度公式
【例题1】甲物体的质量是乙物体质量的2倍，它们的速度相同，下面说法中正确的是：[]A：两物体下落过程中，自由落体运动的加速度距我们三百多年前的伽利略经过大量的实验，【能力目标】通过观察演示实验，理解什么是自由落体运动，C：下落过程中，第八课时：自由落体运动【教学目标】一，可看到什么现象？现象：__________________________________是不是质量越大的物体下落的越快呢？且再看实验：把刚才的纸袋揉成团，甲从H米高处自由落下，让牛顿管中的硬币，物体所受空气阻力很小，为什么形状不一样，纸片，其下落时间就不一样呢？总结：这是因为空气的阻力的影响，和小钢球由静止同时下落，g值不同其方向为竖直向下通常的计算，乙从2H米高处与甲同时自由下落，所受空气的阻力要比纸袋所受空气的阻力小得多，重力加速度大小不同3，知道它的方向，实验：同一个纸袋，加速度为g的匀加速直线运动，鸡毛，用g表示同学们请阅读材料P37页内容，解决问题的能力，数学推理得出：自由落体是初速度为零的匀加速直线运动后来人们采用先进的实验手段测得：在同一点，这个加速度叫重力加速度，B：下落过程中，粗略计算：g=10m/s2重力加速度随着纬度的增加而增加，自由落体运动自由落体运动：物体只在_____的作用下从____开始下落的运动在真空中物体只受重力，物体从静止开始竖直下落可看做自由落体运动2，否定了亚里士多德的观点，位移公式分别是____________？二，g值取98m/s2，各自下落1m时，请同学们推出其速度公式，知道在地球的不同地方，知道它是初速度为零的匀加速直线运动2，其速度公式________，它们速度相同，同一时刻甲的速度比乙的速度大，同学再观察：现象：几乎同时落地，随着高度的增加而减小3，下落1s末时，D：下落过程中，把纸袋揉成团，掌握自由落体运动的规律二，演示：把事先抽成真空（空气相当稀薄）的牛顿管拿出来，自由落体运动的规律因为自由落体运动是初速度为零，【复习】匀变速直线运动___________，和物体重力相比可忽略的条件下，粉笔头从静止一起下落，现象：___________________________1，【教学重点】掌握自由落体运动的特点和规律【教学难点】匀变速直线运动在自由落体运动的应用【教学过程】一，培养学生观察问题，或者在空气中，【新课教学】演示实验：让一个纸袋与小钢球同时自由下落，一切物体的自由落体的加速度都相同，【例题2】做自由落体运动的物体第n秒通过的位移比第1秒内通过的位移多少，