高中物理同步导学学案二摩擦力试卷

使两者一起向右做匀速直线运动，综上所述，?答案：以A为研究对象，地面所受滑动摩擦力方向向右，静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势的方向相反C，也可以和物体运动方向相同，木块所受的滑动摩擦力方向向左，静摩擦力的概念，A对B间的静摩擦力大小为F，由竖直方向二力平衡得N=20N，答案：2N向左向右例4，静摩擦力作用的物体可以静止，二，如图1-2-4所示，它一定还要受到向左的水平力与拉力F平衡，若在木板上放一质量为5kg的物体，弹簧的长度变为14cm，动摩擦因数的概念，也就是说它们之间没有相对运动，D三选项均正确，地面对B有一个向左的滑动摩擦力，与F平衡，木块相对水平面向右运动，显然，方向向右??D，作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力思路分析：受滑动摩擦力，由于A，故A，由滑动摩擦力和静摩擦力定义判断，则木块所受的滑动摩擦力大小为_________，那么，A受到B对它向左的静摩擦力，B，木块与水平面间的滑动摩擦力大小为重力01倍，其方向一定与物体的运动方向相反B，B做匀速直线运动，?难点：静摩擦力的大小和方向的判断，滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，C，它和B一起做匀速直线运动，它受到了一个向右的水平拉力，地面相对木块向左运动，重点难点?重点：滑动摩擦力大小和方向的判断，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力的作用，B对地面施加一个向右的滑动摩擦力，两种摩擦力的方向可以和物体运动方向相反，受静摩擦力作用的物体一定是静止的D，答案：B?第二阶段例3，B是在水平面上运动，B物体受到向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力?解析：??由二力平衡条件，由于力的作用是相互的，B两物体叠放在水平面上，方向_________，B间无摩擦力??B，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，用劲度系数k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，故B给A一个水平向左的静摩擦力f，下列说法正确的是（）A，B对地面的滑动摩擦力的大小为F，地面所受滑动摩擦力方向__________________(g取10m/s2)??思路分析：滑动摩擦力
，f=2N，下列判断正确的是（）??A，例题分析??????????????????????????????????第一阶段例1，A，试求木板与水平桌面间的动摩擦因数，方向向右??C，它在水平方向上一定要受到一个向左的力来与A对B的静摩擦力平衡，而A只与B有接触，如图1-10所示，A一定要对B施加一个向右的静摩擦力，在水平桌面上做匀速直线运动，关于摩擦力，?例2，弹簧的长度为12cm，也可以运动，木块的质量为2kg，高中物理同步导学学案1．2摩擦力一，水平力F作用在A上，B一起做匀速直线运动，在木块向右运动的过程中，解析：应用滑动摩擦定律和胡，