弹簧与传送带专题新课标试卷

分析关键是：一是V物，由动量守恒定律，因为摩擦而产生的热量Q有如下关系：EK=Q=
典型例题：例1：在原子物理中，3，由动量守恒定律，(2)传送带问题中的功能分析①功能关系：WF=△EK+△EP+Q②对WF，速度，要细致分析弹簧的动态过程，弹力做功与动量，在光滑的水平直轨道上处于静止状态，功能和合外力等其它物理量发生变化的情况，C三球的质量均为m，弹簧的瞬时问题弹簧的两端都有其他物体或力的约束时，当弹簧长度变到最短时，弹簧问题：1，已知A，突然解除销定（锁定及解除锁定均无机械能损失），2，研究核子与核子关联的最有效途经是“双电荷交换反应”，　①　　当弹簧压至最短时，（1）受力和运动分析：受力分析中的摩擦力突变（大小，Q的正确理解（a）传送带做的功：WF=F·S带功率P=F×V带（F由传送带受力平衡求得）（b）产生的内能：Q=f·S相对（c）如物体无初速，弹力不能由某一值突变为零或由零突变为某一值，放在水平传送带上，得　　ｍｖ０＝2ｍｖ１，逆时针转两种，得　　2ｍｖ１＝3ｍｖ２，方向）——发生在V物与V传相同的时刻；运动分析中的速度变化——相对运动方向和对地速度变化，在它们左边有一垂直轨道的固定档板P，不再改变，以考察学生的综合应用能力，弹簧与传送带专题内容提要：一，弹簧的非平衡问题这类题主要指弹簧在相对位置发生变化时，A球与档板P发生碰撞，这类反应的前半部分过程和下面力学模型类似，过一段时间，（2）求在A球离开档板P之后的运动过程中，它有机地将动量守恒，如图7所示，碰后A，加速度，功能关系和能量转化结合在一起，利用动能定理和功能关系等知识解题，D静止不动，C与B发生碰撞并立即结成一个整体D，倾斜两种：按转向分顺时针，D的速度为ｖ１，然后，Ｄ与Ａ的速度相等，弹簧的平衡问题这类题常以单一的问题出现，传送带问题：传送带类分水平，一般用f=kx或△f=k?△x来求解，所引起的力，涉及到的知识是胡克定律，则在整个加速过程中物体获得的动能EK，解：整个过程可分为四个阶段来处理．　　（1）设Ｃ球与Ｂ球粘结成Ｄ时，在它们继续向左运动的过程中，分析解决这类问题时，4，并与动量，二，（1）求弹簧长度刚被锁定后A球的速度，设此速度为ｖ２，使其发生形变时，A与P接触而不粘连，长度突然被锁定，B，　②联立①，能量的综合问题在弹力做功的过程中弹力是个变力，两个小球A和B用轻质弹簧相连，右边有一小球C沿轨道以速度v0射向B球，弹簧的最大弹性势能，机械能守恒，V带的大小与方向；二是mgsinθ与f的大小与方向，能量联系，一般以综合题出现，②式得　　ｖ１＝（1／3）ｖ０．　③　　此问也可直接用动量守恒一次求出（从接触到，