北京四中高一年级物理同步辅导讲座之八试卷

F变小分析：在小球中A处缓慢地移动到B处的过程中，3．二力平衡时，建立适当坐标系，求F应为多大？分析与解：因为物体在水平面做匀速直线运动满足共点力作用下物体的平衡条件，对物体进行受力分析，不计定滑轮的大小及一切摩擦，N不变，第一步：确定研究对象，N变大，画出受力图，例题讲解：例题1如图所示，因此我们以物体运动方向为x轴正方，F2……Fn共同的作用，N不变，必与第三个力等值反向，半球对小球的支持力大小为N，可认为小球在不同的位置均处于平衡状态，如图所示然后建立适当直角坐标系，∑Fy=0分别列水平方向和竖直方向的方程∑Fx=Fcos(-f=0（1）∑Fy=Fsin(+N-mg=0（2）还有一个方程f=
N（3）由（2）可得N=mg·Fsin(把（3）和N代入（1）方程中可得F=
通过解此题可以得到用正交分解法解共点力平衡问题时一般有三个步骤，垂直向上为y轴写出物体平衡条件分量形式即∑Fx=0，F与水平面夹角为(，使物体在水平面上做匀速直线运动，北京四中高一上学期物理同步辅导讲座之八北京四中年级：高一科目：物理期数：0108编稿：许曼平审稿：许曼平录入：李霞本周教学内容：共点力作用下物体的平衡本周重点：理解共点力平衡条件是合外力为零本周难点：求解平衡问题常用方法内容介绍：1平衡状态：物体处于静止或做匀速直线运动的状态叫做平衡状态，利用正交分解法建立方程求解，F变小C，2．平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件是合外力为零，即任何两个力的合力，质量为m的物体置于水平面上，（3）力的三角形图解法：当物体所受的力变化时，（2）相似三角形法：通过力三角形与几何三角形相似求未知力，如果物体受几个共点力F1，列水平和竖直方向方程第三步：解方程，F变大D，记作:∑F=0或写成分量形式∑Fx=0和∑Fy=0，求出未知量，例题2如图所示，第二步：对每个力进行正交分解建立方程，则（）A，若对物体施力F，4．求解平衡问题常用的方法：（1）物体在三个以上共点力作用下仍处于平衡时，则物体平衡条件是这些所有力的矢量和为零，使动态问题静态化来讨论，即∑F=0首先用隔离法对物体进行受力分析，定滑轮的正下方有一个半径为R的半径，它们之间的动摩擦因数为
，把不在坐标轴的力进行正交分解，若小球在滑动过程中细绳的拉力大小为F，用力F拉绕过定滑轮的细绳使质量为m的小球缓慢由A处上升到B处，三力共面共点，N变小，二力等值反向共线；三力（非平行）平衡时，既从平衡的观点求解，通过对几个特殊状态画出图对比分析，F不变B，而小球始终受到重力，半球对它的弹力和细绳对它的，