高二物理愣次定律试卷

再通过分析论证，归纳总结得出结论，2．培养观察实验的能力以及对实验现象分析，观察得到的实验现象，总结的能力，（二）过程与方法1．通过实践活动，培养学生应用物理规律解决实际问题的能力，2．通过应用楞次定律判断感应电流的方向，3．能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向4．掌握右手定则，（三）情感，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式，归纳，高二物理 愣次定律教学 目标 （一）知识与技能1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向，态度与价值观在本节课，