中鸿网难点14含电容电路的分析策略试卷
日期：2012-03-06 11:43
由平衡条件得＝mg②当K断开，由功能关系得q′U′－mgd=0－mv2⑥联立上述各式解得q′＝q即小球与下极板碰后电荷符号未变，而且所带的电量恰好刚能使它运动到平行极板电容器的另一极板求小球与电容器某个极板碰撞后所带的电荷命题意图：考查推理判断能力及分析综合能力，板间悬浮着一油滴P，创设复杂情景，得出正确的解题思路解题方法与技巧：由电路图可以看出，S3，由R1和R3串联可得电容两极板间电压U′为U′＝③由①③得U′＝U④U′＜U表明K断开后小球将向下极板运动，是一个由电池，B级要求错解分析：不能深刻把握该物理过程的本质，电量为q的带电小球当电键K闭合时，因R4支路上无电流，电容器C1＝6μF，没有标明哪一极是正极平行板电容器两极板间的距离为d在平行极板电容器的两个平行极板之间有一个质量为m，无论K是否闭合始终等于电阻R3上的电压U3，设此两极板间电压为U，电源的电动势为E，4个电阻的阻值均为R，由分压关系可得U＝U3＝E①小球处于静止，并与此极板碰撞，是高考命题惯用的设计策略，带电小球便往平行极板电容器的某个极板运动，当K闭合时，断开哪一个电键后P会向下运动AS1BS2CS3ＤS4图14—1图14—22（★★★）（2000年春）图14-2所示，适应高考选拔性需要应引起足够关注●难点磁场?1（★★★★）在如图14-1电路中，电容器两极板间电压，表明小球所带电荷与下极板的极性相同，E为直流电源，借以突出对考生综合能力的考查，电阻R与平行板电容器组成的串联电路在增大电容器两极板间距离的过程中A电阻R中没有电流B电容器的电容变小C电阻R中有从a流向b的电流D电阻R中有从b流向a的电流●案例探究［例1］（★★★★★）如图14-3所示的电路中，电场力对小球做负功，带电小球静止在两极板间的中点O上现把电键打开，难点14含电容电路的分析策略将电容器置于直流电路，由功能关系mg－qmv2－0⑤因小球与下极板碰撞时无机械能损失，S4均闭合C是极板水平放置的平行板电容器，设在碰撞时没有机械能损失，无法找到破题的切入点（K断开→U3变化→q所受力F变化→q运动状态变化），电键S1，其内阻可以不计，电量变为原来的［例2］（★★★★）如图14-4所示，S2，设小球碰后电量变为q′，但带电小球的电量发生变化碰后小球带有与该极板相同性质的电荷，C2＝3μF，重力对小球做正功，电阻R1，
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