普通高中物理新课程标准实验教科书广东版　选修3-2　教师教学用书新课标试卷

课时安排建议给出本章教学总课时数，实验指引，从知识与技能，难点三，本章习题解答或提示本书仅供教学参考，第一章由袁怀敏编写，普通高中课程标准实验教科书物理（选修3-2）教师教学用书附光盘广东基础教育课程资源研究开发中心物理教材编写组广东教育出版社编写说明本书根据《普通高中物理课程标准(实验)》的要求和《普通高中课程标准实验教科书?物理(选修3-2)》的内容体系以及大多数学校的教学实际编写，本章教材的特点与重点，各节教学课时数的建议四，以及这些课件的使用方法（六）“我们的网站”简介介绍网站中提供的拓展性内容，供教师参阅，五，王笑君，特点，每章包括下列几部分内容，应结合本地实际情况，参考教案或教学案例，作出比较详细的说明，主编保宗悌，统稿姚跃涌，课程标准的要求把《普通高中物理课程标准(实验)》的相关内容依次列出二，情感态度与价值观三个方面对每节教学提出具体的教学目标（二）本节概述对本节教材的编写思路，第三章由谢小龙编写，教师教学活动的安排，供教师教学参考使用，教法和学法，副主编布正明，全章概述介绍本章编写思路，（一）教学目标根据《普通高中物理课程标准(实验)》的相关要求，各节教材说明与教学建议这一部分按节的顺序编写，《教师教学用书》全书共十二册，作简要的说明（三）教材说明与教学建议按本节教材各个主题展开，一，（四）练习提示与答案给出本节练习的答案或提示（五）配套课件说明列出为本节教学提供的课件，包括下列几方面的内容，第二章由陈金球编写，依照《普通高中物理课程标准(实验)》的要求来进行，审稿布正明，过程与方法，本册主编姚跃涌，教学中可能遇到的问题与解决，（七）课程资源包括本节内容的拓展与延伸，本书编写按对应教科书的编写顺序进行，教学方法，以便今后修订，参考资料等，包括教学安排，恳切希望老师们对本书提出宝贵意见，有关栏目的使用和说明，广东基础教育课程资源研究开发中心物理教材编写组二00五年五月目录物理（选修3-2）教材的特点和体例…………………………………………（）《教师教学用书》配套光盘说明………………………………………………（）第一章电磁感应…………………………………………()第一节电磁感应现象………………………()第二节研究产生感应电流的条件……………………()第三节探究感应电流的方向………………………()第四节法拉第电磁感应定律…………………，