实验原理和方法的迁移应用高三物理试卷

去谈原理，取下纸带，方法灵活地迁移应用和综合应用的能力，并不是什么神秘的东西，成功率高④简便实验便于操作，停止转动和打点，改造和创新所谓实验原理，筛选实验方案③确定所要测量的物理量及实验步骤，不会对仪器，更重要的是可以考查出考生对学过的实验原理，应选择误差较小的方案（2）设计思路①依据问题的要求，实验条件和操作等方面来看，人身及周围环境造成危害，固定在待测圆盘的侧面上，实验是否符合实际情况，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，纸带可以卷在圆盘侧面上
图5-4-1（2）启动控制装置使圆盘转动，进而进行实验的设计，设计性实验题将成为今后高考实验命题的主要题型实验设计不是“空中楼阁”，选择实验器材④做好数据处理，首先要考虑其依据原理的科学性实验原理的科学性主要是指物理原理是否正确②可行可行性主要是指从仪器选取，该公式就可作为研究或测定该物理量的原理基础而进行相应的实验设计，把实验的方法和仪器的性能掌握了，考查出考生的创造性思维能力因此可以预料，方法和仪器的灵活应用●知识要点整合1实验基本原理是设计性实验的基础，能否达到实验目的③安全实验方案的实施要安全可靠，联想相关的实验模型②确定实验原理，实际上物理课中所学过的物理规律，高三物理实验原理和方法的迁移应用●高考趋势展望近几年的高考试题，进行测量①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=________，19）一个有一定厚度的圆盘，误差分析等●精典题例解读［例1］（2002年广东，每年都要考查设计性实验题实验设计是考生实验能力的较高体现，操作的要点，只有明确实验的原理，就有多种可依据的原理，将电磁打点计时器固定在桌面上，要研究实验，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度实验器材：电磁打点计时器，米尺，如欲测定重力加速度，纸带，才能进一步去谈实验的设计，复写纸片实验步骤：（1）如图5-4-1所示，方法：可利用单摆测；可利用“验证机械能守恒”的装置测；可利用平抛物体的频闪照片测；可利用物体在长真空管中的竖直上抛运动测；…2设计的原则及思路（1）设计原则①科学设计某一实验，物理公式中只要含有某一物理量，同时接通电源，才能真正掌握实验的关键，读数及数据处理⑤精确实验的误差应在允许的范围之内若有多种可行的实验方案，它是以大纲和教材中要求的19个学生实验为基础的所以，首先要把这些基础性实验的原理理解了，通过它不仅可以考查考生对实验的原理和方法的理解程度，使得圆盘转动时，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，则该规律，条件，打点计时器开始打点（3）经过一段时间，式中各量的意义是：②某次，