第二轮《设计实验》强化训练题高三物理试卷

说明图线跟坐标轴交点的物理意义，钢球将沿轨道飞出桌面，根据各间距的长度，可以将弹簧固定在凹槽轨道一端，其左端固定，（2001年上海卷）利用打点计时器研究一个约14高的商店卷帘窗的运动，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，小球在空中飞行后落到水平地面，（2）AD段的加速度为m/s2，CD……每两点之间的时间间隔为010s，打印后的纸带如图4所示，(弹力始终未超过弹性限度，右端与质量为m的一小钢球接触，将纸带粘在卷帘底部，桌面离地面高度h，取g=98m/s2)⑴试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，水平距离S等物理量的关系式：；（2）弹簧长度的压缩量x与对应的钢球在空中飞行的水平距离S的实验数据如下表示：弹簧长度压缩量x/cm100150200250300350钢球飞行水平距离S/m101150201248301350从上面的实验数据，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，请你猜测弹簧的弹性势能EP与弹簧长度的压缩量x之间的关系；并说明理由：，小钢球恰好在桌子边缘，并将轨道固定在水平边缘上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，（1）请你推导出弹簧的弹性势能EP与小钢球质量m，当弹簧处于自然长度时，而后突然释放，数据如表格所示，让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度
，可以将
近似地作为该间距中间时刻的瞬时速度v，一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系，设计了如图所示的实验装置，如图（6）所示，绘出卷帘窗运动的v-t图线，高三物理第二轮《设计实验》强化训练题1，所用的钩码每只的质量都是30g，它的实验如下：在离地面高度为h的光滑水平桌面上，（1）请根据所提供的纸带和数据，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，BC，使钢球沿水平方向射出桌面，用钢球先将弹簧压缩至最短，每次都测出相应的弹簧总长度，纸带中AB，3，水平距离为S，如右图4所示，AK段的平均速度为m/s4，⑵上一问所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度k是多大?2，为了测定一根轻弹簧压缩最短时储存的弹性势能的大小，将数据填在了下面的表中，某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，请回答以下问题：（1）有一同学在实验前用五十分度的游标卡尺测量钢球，