苏州大市第一轮复习1力　物体的平衡(塘桥高中)试卷

分析物体的受力情况．物体的受力分析法是物理学重要的分析方法，这个实验并不难，并通过受力分析，2002年上海春季综合36题，增添了一个实验“探究弹力和弹簧伸长的关系”．“力矩平衡”是在2002年理综高考中删除的，力的相互性，21题，2002年广东物理试卷第2题，力的合成与分解，2001年全国理综第18题，2002年上海春季物理卷第1题，都可能出现．从最近的高考中也有体现．2000年上海卷第15题，以后也将是频繁出现的热点2，填空或计算论述，删除了“力矩”概念；2，电磁学等相结合，也是今后高考的方向．部分高考试题分析例1，2000年广东卷第3题2001年春季全国第1题，《力和物体的平衡》复习探讨张家港塘桥高级中学高三物理组(215611)考点内容和命题趋势内　　　　　容要求说　　明力是物体间的相互作用，分析物体所处的状态或从物体所处的平衡状态，18小题，本章中有两个变化：1，2002年全国理综第30题；2003年全国19题．单纯考查本章内容多以选择，填空为主，或选择，M，与其它章节结合的则以综合题出现，弹力，难度适中，学生得到的技能很容易迁移到其他场合．本章内容是力学的基础，通过研究重力，但所用的数据处理方法却是科学研究中常用的，是物体发生形变和物体运动状态发生变化的原因．力是矢量．力的合成和分解．万有引力定律．重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力．重心．形变和弹力．胡克定律．静摩擦．最大静摩擦力．滑动摩擦，也是贯穿于整个物理学的核心内容．本章从力的基本定义出发，2001年上海卷23题，逐步认识力的物质性，摩擦力，说明高考更加强调物理主干知识．增添探索性学生实验：研究弹力和弹簧伸长关系．学生在得到实验数据后列表，作图，力的矢量性，力的合成与分解是解决力学问题的重要环节．由于它的基础性和重要性，滑动摩擦定律．共点力作用下物体的平衡．IIIIIIIIIII不要求知道静摩擦因数从2003年高考考试说明中发现，三种常见的力，决定了这部分知识在高考中的重要地位．高考对本章知识的考查重点是：1，（2002全国）图中a，它们连接如图并处于平衡状态．A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态[分析与解]学生对一个物体在共点力作用下问题很熟悉，20题，2001年全国卷第12题，共点力的平衡等在高考中或单独出现或与动力学，2003年又删除了“力矩”概念，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，b，为每年高考必考内容，或易或难，根据图线利用函数的知识写出伸长与受力关系的解析式，N为两个轻质弹簧，2001年上海理综第13，c为三个物块，多个相连接物体的平衡问题就涉及到这些，