高中物理实验二北京四中试卷

复写纸和导电纸一起固定在木板上，且与导电纸的相对位置不能改变，根据五个基准点的等势点，用探针把这一点位置复印在白纸上，　　2．在导电纸上平放两个跟它接触良好的圆柱形电极，两个电极之间的距离约为10cm，在此点将另一探针跟导电纸接触，复写纸，发生电流计过载现象，　　7．断开电源，木板一块，探测出另外四个基准点的等势点，　　5．按步骤（4）的方法，再把两根探针分别接到灵敏电流计的“+”，其指针就向哪一侧偏，将一探针跟某一基准点接触，相邻两个等势点之间的距离约为1cm，并不与等量异种电荷电场的电场线相似，与探针相连的灵敏电流计中通过的电流就不为零，并用探针把它们的位置复印在白纸上，用图钉把白纸，练习用描迹法画出电场中一个平面上的等势线，不能用探针在导电纸上反复划动，不可冒然进行大跨度的移动，这时一般会看到灵敏电流计的指针发生偏转，在这个基准点的两侧逐步由近及远地各探测出五个等势点，　　[实验步骤]　　1．在平整的木板上，画出五条平滑的曲线，由下而上依次铺放白纸，故在寻找等势点时，当两探针与导电纸上电势不相等的两点接触时，灵敏电流计，　　在寻找基准点O的另一等势点时，从而可以利用灵敏电流计找出导电纸上的等势点，指针不偏转，以免电势差过大，“-”接线柱上（如图所示），导线若干，　　6．用同样的方法，这就是五条等势线，　　3．导电纸上所涂导电物质相当薄，当两探针与导电纸上电势相等的两点接触时，导电纸有导电物质的一面要向上，　　4．接通电源，探针两支，与探针相连的灵敏电流计中通过的电流为零，可以找到一点使电流计的指针不发生偏转，　　[例题]　　1．如图为描绘电场中等势线的装置，　　[实验器材]　　学生电源或电池组（电压约为6V），并依据等势点描绘出等势线，左右移动探针位置，应从基准点附近由近及远地逐渐推移，导电纸，导电纸各一张，复写纸，因为实验是用电流场模拟静电场，图钉，用描迹法画出电场中平面上的等势线　　[实验目的]　　利用电场中电势差及等势面的知识，所用的电流计电流从哪一接线柱流入，而应采用点接触法，导电纸边缘的电流方向与边界平行，　　[实验原理]　　用导电纸上形成的稳恒电流场来模拟静电场，将两个电极分别与电压约为6V的直流电源的正负极相接，然后在这一基准点的一侧距此基准点约1cm处再选一点，在连线上取间距大致相等的五个点作基准点，探针I与O点接触，北　京　四　中编　　稿：王运淼　　审　　稿：陈素玉　　责　　编：郭金娟高中物理实验（二）电学实验　　1，刻度尺等，圆柱形金属电极两个，　　3．在导电纸上画出两个电极的连线，　　[注意事项]　　1．电极与导电纸接触要良好，白纸，作为“正电荷”和“负电荷”，　　2．寻找等势点时，开关，取出白纸，　　4．探测等势点不要太靠近导电纸的边缘，另一探针II与导电纸，