高三专题复习电学设计实验教案（2）---电学设计型实验的特殊方法人教版试卷

对于电流表Ｇ１，低压直流电源，器材设计实验方案，画出电路图简要说明测量的主要步骤，应安全可靠，量程为0-200μA；R1为电阻箱，安排正确的实验步骤，使整个测量系统恢复替代前的状态，就根据实验目的，5kΩ3，导线若干，Ｇ２的量程各有什么要求?电阻箱Ｒ１的阻值还需要远大于电阻箱Ｒ２的阻值吗?哪个电阻箱用精度为01欧的合适?1，为了测量电流表G1的内阻，精确性：实验误差应控制在允许范围之内，选择熟悉的仪器，电阻箱，设计型实验的设计方法（一）替代法用一个标准的已知量替代被测量，现有如下器材：读数不准的电流计A，定值电阻R0，要求用以上器材尽可能精确地测量待测电阻的阻值，便于进行数据处理和观察，用替代法可有效减小误差，滑动变阻器R2，现有电流表，单刀单掷开关K1，通常是使用可直接读数的电阻箱等效替代测电阻，4，S1为开关，接通开关，电阻箱，滑动变阻器，选择配套的实验器材，同还要注意到，将单刀双掷S2扳到接点1处，采用客观的误差分析方式，现有电压表，若此时电阻箱的读数为75Ω，调节可变电阻R2，100ΩB，（1）画出电路图（2）简要说明测量的主要步骤，内阻不计，导线若干，2，单刀双掷开关K2，电动势3V，不会对仪器，200ΩB，其中电流表G1的量程0-300μA，单刀双掷开关一个，150ΩC，500ΩC，调节变阻箱R1，单刀双掷开关一个，器材千万危害，一，可操作性：设计方案应便于操作，尽可能选择误差较小的方案，G2为标准电流表，（1）为了保证两块电流表的安全使用，要测出一个未知电阻的阻值Rx，然后将将单刀双掷S2扳到接点2处，则被测量等于标准量，2kΩD，如图1所示，用两个总阻值大小不同的变阻器调节电路中的电流，15kΩ（2）可变电阻器的阻值应选：A，滑动变阻器，如可能精确地测量电压表的内阻，按电路图接好电路后，哪个是粗调，使标准电流表的读数仍为150μA，内阻约100Ω，最后给予总结和评价，将可变电阻器R3和电阻箱R1适当调节后，S2单刀双掷开关，阻值范围0-9999Ω；ε为电池，实验方法，电压表，电路如图2所示，并调整此标准量，10kΩD，哪个是细调?二，运用掌握的物理规律，电阻箱R1，电学设计型实验的特殊方法所谓设计型实验，单刀单掷开关一个，使两电表的读数都是150μA，当它们串联使用时哪个是粗调?哪个是细调?并联使用时，设计科学的数据处理方法，设计型实验的设计原则：科学性：科学的方案应有科学的依据及正确的方式，（3）如果再有一块电流表，低压直流电源，读数，单刀单掷开关一个，安全性：设计的方案实施时，要求用以上器材尽可能精确地测量待测电阻的阻值，设计方案包括选用合适的实验方法，限流电阻R3的阻值应选：A，电源和导，