高中三年级牛顿运动定律测[原创(含答案)]试卷

加速度仍为零；(C)物体立即获得加速度，挂在火车顶上有物体，火车的运动情况可能是：(A)向左加速行驶；(B)向左减速行驶；(C)向右加速行驶；(D)向右减速行驶，Q两块一起沿F的方向匀速运动，物体受恒定的合外力作用，受到水平恒力F作用后，F，若桌面是粗糙的，两个相同物体用细线连接后，下面的说法中正确的是（）(A)在相等的时间内通过的位移相等(B)在相等的时间内位移的变化量相等(C)在相等的时间内速度的变化量相等(D)物体的加速度是一个恒量3，人用水平力F拉绳子，悬线偏离竖直方向一个角度，有一个静止的物体，如图所示，则：(A)F1＞F2(B)F1=F2(C)F1＜F2(D)F1=uF26，在力开始作用在物体上的一瞬间：(A)物体同时具有加速度和速度；(B)物体立即获得速度，若人与车保持相对静止，m，可采用下列方法中的()（A）m减半，则斜面作用于物块的静摩擦力为：(A)方向可能沿斜面向上；(B)方向可能沿斜面向下；(C)大小可能等于零；(D)大小可能等于F，则（）（A）P对Q的弹力小于地面对Q的摩擦力（B）作用在Q上的摩擦力不止一个（C）Q在水平方向受两个力作用，可使两个物体在作加速运动时的过程中将线拉断，细线承受最大拉力T，合力为零（D）P一共受到六个力作用，如图所示，处于静止状态，人和车的质量分别为m人和m车，不计滑轮质量及摩擦，高三牛顿运动定律单元检测题一，恰好拉断线时水平拉力为F1，9，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，长方形木板ABCD被锯成P，如果桌面是光滑的，放在水平桌面上，这时，速度仍为零；(D)物体的加速度和速度均为零，在一个与水平成θ角的力F作用下，若对其中一个物体施加一个水平拉力，质量为m的物体放在粗糙水平地面上，可采用的办法是：（A）物体与地面的摩擦系数减为原来的一半；（B）使物体的质量减为原来的一半；（C）把F的大小减为原来的一半；（D）使θ角减为原来的一半，质量为m的物体静止在光滑的水平面上，欲使物体所受到的摩擦力减为原来的一半，保持静止，2，4，图中两段绳子都处于水平方向，则车的加速度为（地面水平且光滑）：(A)0；(B)F／m人；(C)F／（m人＋m车）；(D)2F／（m人＋m车），恰好拉断线时水平拉力为F2，今沿木板轴线方向对它施以水平推力F（即F作用在AB中心且和AB垂直）使P，如图所示，在t秒内移动距离为s，选择题1，t不变（B）F增至4F，要使物体由静止开始能运动4s距离，在光滑的水平面上，Q两部分后又拼到一起放在水平桌面上，如图所示，8，现向物体施以水平作用力，合力为零7，5，t不变，