高三物理第二轮复习专题之解题策略专题（多篇）试卷

电容器固定在一绝缘底座上静置在光滑水平面上，整个装置处于磁感应强度B=05Ｔ的匀强磁场中，不能据带电粒子的受力及运动情况灵活选择力学规律求解●难点磁场1（★★★）(2001年全国)如图21-1所示，虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域，W２表示以同样速率沿平行于bc的方向拉出过程中外力所做的功，电知识为载体的综合命题是科内综合的主要形式之一考生在力，ab=2bc，出现的失误突出表现为：（1）不能对带电体进行全面的受力情况分析，电容器中的电场对铅丸的电场力做功，初速度为v０，电阻R=10Ω；有一导体杆静止地放在轨道上，磁场方向垂直于纸面；实线框a′b′c′d′是一正方形导线框，总质量为M有一质量为m的带正电的铅丸对准小孔水平向左运动（重力不计），电综合问题思路分析“3+X”综合能力测试就其试题结构而言，动能定理，首先是学科内的综合考查其次是学科间的综合以力，两轨道间距l=020m，杆及轨道的电阻皆可忽略不计，a′b′边与ab边平行若将导线框匀速地拉离磁场区域，电容器向左加速运动，动量定理，电综合题的解答过程中，电容器移动距离为ｓ，铅丸进入电容器后，与两轨道垂直，以W１表示沿平行于ab的方向拉出过程中外力所做的功，磁场方向垂直轨道面向下现在一外力F沿轨道方向拉杆，使之做匀加速运动，其速度为v，电容器中场强为E当铅丸进入电容器时，铅丸和电容器相互作用的过程中，常出现漏力的情况，则AW１＝W２BW２＝２W１CW１＝２W２DW２＝４W１
图21-22（★★★★）如图21-2甲所示一对平行光滑轨道放置在水平面上，在板上有个小孔，测得力F与时间t的关系如图21-2乙所示求杆的质量m和加速度a●案例探究［例1］（★★★★）如图21-3所示，受思维定势的影响，速度减小，难以挖掘"带电铅丸与左板距离最小时速度相等"这一隐含条件，不能具体问题具体分析，动量守恒定律等）在场中的适用性感到困惑，距左板最小距离为d/2，导致错误（2）面对带电粒子在复合场中的运动，当铅丸离左极板距离为ｄ／２时，从而无法据动量守恒定律及动能定理切入求解解题方法与技巧：设铅丸带电量为ｑ，而铅丸对电容器的作用力对电容器做功，速度增大，力，已经充电的平行板电容器的极板相距为d，铅丸和极板共速，使铅丸做匀减速运动，系统水平方向动量守恒，生搬硬套重力场中物体运动的规律导致错误（3）对力学中规律（牛顿第二定律，此时电容器移动的距离________命题意图：考查考生综合分析能力B级要求错解分析：考生缺乏对整个物理过程的深入剖析，即：mv０＝（m＋M）v由动能定理得电场力对m做的功为－Ｅｑ·（ｓ＋
）＝
mv２－
mv0２电场力对M做的功为Eqs＝
Mv２，