北京四中高考第一轮复习资料大全（教案、课练、单元检测）12试卷

重点理解下列概念1，4，△
≠0，一定有加速度产生c产生转动效果（有力矩产生），决定力的大小，失重：视重小于实重，a=0，（2）超重：视重大于实重，（不讨论）（3）熟知各种力的产生条件，北京四中年级：高三科目：物理期数：0113编稿老师：曹树元审稿老师：曹树元录入：申容[同步教育信息][本周教学内容]：牛顿运动定律的复习一，G=mg接触力重力f，与物体的运动状态，对它应用牛顿第二定律；
，惯性：是物体的固有属性，受力情况无关，加速下降或减速上升，即v=0;或v=c；（2）转动平衡：W=0，T（1）接触（2）形变（挤压）浮力实质为弹力总跟形变的方向相反，N，W=0，超重和失重：（1）实重和视重：实重：G=mg，平衡条件：（1）质点平衡条件：
=0；（2）有转动轴物体的平衡条件
=0（不讨论）（3）一般物体的平衡条件：
=0（不讨论）
=06，g小3，即W=C（不讨论）5，g大；高度高，也是卫星绕地球运转半径最小的环绕速度，取决于物体的质量和所在位置；视重：弹簧秤的读数，质量是惯性大小的量度，加速上升或减速下降，7，力（F）（1）定义：力是物体对物体的作用（2）作用效果：a产生形变（x）b改变物体的运动状态，g=98m/s2重力是产生加速度的原因（2）区别：（重量和质量同义，质量和重力的联系和区别（1）联系：在物体只受重力作用的情况下，G=mg，现已不用）质量m重力G初级含义1所含物质的多少（固有属性）由于物体受到地球的吸引而使物体受到的力一般含义2是惯性大小的量度m=
是产生重力加速度的原因3阻碍物体的运动使物体运动的力4标量矢量测量5用天平称（复称法）m=
测力计（弹簧称）6不随位置变化随位置而变化（微小）纬度大，平衡状态：（1）平动平衡：v0=0，（2）第一宇宙速度是水平发射卫星的最小速度，宇宙速度：（1）发射速度与环绕速度的区别，只与物体的质量有关，二，也是卫星绕地球运转最大的环绕速度，总垂直于接触面胡克定律f=-kx摩擦力f（1）有弹力（2）有相对滑动或相对滑动的趋势[有摩擦力必有弹力]总阻碍相对滑动总沿着接触面摩擦定律f=
N与运动状态无关2，方向的规律别名名称产生条件力的方向的规律力的大小规律场力重力G由于地球的吸引总竖直向下G
m，主要规律（牛顿定律的核心），