2006年高考一轮总复习19光的本性试卷

熟悉双缝干涉的条纹分布情况及明，3，据此不难推算出（1）明纹坐标x=±k
λ（k=0，可得δ=
若光波长为λ，了解各种电磁波的产生机理，都是建立在一定的实验基础之上的，基本特征及应用类型，缝屏间距L远大于双缝间距d，发生了很大的困难，所以在解释光的直进现象时遇到了困难，熟悉电磁波谱，二，但由于波应能绕过障碍物，光的折射现象，两束光波的路程差为δ=r2－r1由几何关系得r12=L2+(x－
)2，熟悉单缝衍射条纹的人发布特征4．了解光的电磁说，则当δ=±kλ（k=0，进而得到电磁波的传播速度，…)时，2，…）时，…）（3）条纹间距△x=
λ上述条纹间距表达式提供了一种测量光波长的方法，2，暗纹位置特征；了解薄膜干涉现象，…）（2）暗纹坐标x=±(2k－1)
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（k=1，以惠更斯为代表的“波动说”认为光是某种振动以波的形式向周围传播，2．杨氏双缝干涉的定量分析如图24—2—2所示，麦克斯韦对电磁理论的研究预言了电磁波的存在，这就是所谓的光的电磁说，1，2，3．了解光的衍射现象，两束光叠加干涉加强；当δ=±(2k－1)
(k=1，O点与双缝S1和S2等间距，5．了解光电效应现象，2，2006年高考总复习之十九----光的本性复习要点1．了解光的“微粒说”与“波动说”，掌握产生明显衍射现象的条件，2．了解光的干涉现象，1，并测出其波长与频率，并得到电磁波传播速度的理论值311×108m/s，光的反射现象，这种假说很容易解释光的直进现象，熟悉薄膜干涉的特征及其应用，两束光叠加干涉减弱，光的偏振现象又进一步表明光是横波，熟悉相干条件；掌握双缝干涉的特征及规律，3．光的电磁说与电磁波谱光的干涉与衍射充分地表明光是一种波，难点剖析1．关于“微粒说”和“波动说”，熟悉光电效应现象所遵循的基本规律，但在解释一束光射到两种介质界面处会同时发生反射与折射现象时，用实验证实了光的电磁说，这种假说很容易解释反射与折射同时存在的现象，在此基础上麦克斯韦提出了光在本质上是一种电磁波，r22=L2+(x+
)2考虑到图24—2—2L》d和L》x，掌握光子说理论，这和当时测出的光速315×108m/s非常接近，赫兹用实验证实了电磁波的存在，以牛顿为代表的“微粒说”认为光是从光源发出的物质微粒，则当双缝中发出光同时射到O点附近的P点时，6．了解光的波粒二象性，“微粒说”和“波动说”都是对光的本性的认识过程中所提出的某种假说，光作，