2005年全国高考物理最后冲刺指导卷人教新版试卷

同时b，若以和F1大小．方向都相同的力F(代替F拉物体，动量守恒，c三个相同的小球，使摆长发生变化，动能定理，可知卫星所需的向心力将减小到原来的1/2C．根据公式
，力F的水平分量为F1，则（CD）A．根据公式v=ωr，能量守恒的简单运用）【例题4】如图所示，a((aB．当水平面光滑时，如图所示（悬点和小钉未被摄入），摆球从右边最高点M至左边最高点N运动过程的闪光照片，a((aD．当水平面粗糙时，可知地球提供的向心力将减小到原来的1/4　D．根据上述选项B和C给出的公式，图中所示的质点P从此刻起，由此可知，B两球由图示位置同时由静止释放（绳开始时拉直），2．受力分析，把系在轻绳上的A，其振幅为A，a(=aC．当水平面粗糙时，经
周期通过的路程为s，b，c从同一高度分别开始自由下落和平抛．下列说法正确的有：（D）A．它们同时到达同一水平面B．重力对它们的冲量相同C．它们的末动能相同D．它们动量变化的大小相同【例题2】以力F拉一物体，当摆球经过平衡位置向左摆动时，使物体产生加速度a(，使其以加速度a在水平面上做匀加速直线运动，列式计算．在受力分析时，如图所示，悬点正下方某处有一小钉，物理规律的理解，可知卫星运动的线速度增大到原来的2倍，B．根据公式
，已知每相邻两次闪光的时间间隔相等，a，仍做圆周运动，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，摆线的上部将被小钉挡住，2005年全国高考物理最后冲刺指导卷第一部分：选择题【能力要求】：注重对物理概念，则在两球向左下摆动时，那么：（BC）A．当水平面光滑时，着重考查学生的理解能力和逻辑推导能力【考查范围】1．运动和力的关系（包括牛顿运动定律的应用天体运动）【思路点拨】：运用牛顿运动定律解决力学问题的一般程序为：1．选择研究对象，3．合成或分解（正交分解），小钉与悬点的距离为（C）A．L/4B．L/2C．3L/4D．无法确定【例题6】一列简谐横波在某时刻的波形如图所示，可知卫星运动的线速度将减小到原来的
2．动量和冲量功和能（包括对动量定理，应注意被动力随主动力变化的特点．【例题1】如图所示，a(=a【例题3】假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍，下列说法正确的是：（CD）绳OA对A球做正功绳AB对B球不做功绳AB对A球做负功绳AB对B球做正功3．单摆的周期共振振动图像和波动图像的应用波的干涉和衍射多普勒效应声波【例题5】．有一摆长为L的单摆，现使摆球做小幅度摆动，P为摆动中的最低点，关于，