2005年苍南钱库高中高考专题复习三:牛顿运动定律　曲线运动　万有引力定律专题复习人教版试卷

高考真题七，单元练习曲线运动一，考纲要求四，牛顿运动定律　曲线运动　万有引力定律
牛顿运动定律一，知识结构三，考查的重点是牛顿第二定律的正交分解应用，典型例题六，考点讲解　返回第一部分·知识要点(一)牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，考点讲解五，考点讲解五，知识结构　返回
三，牛顿第一定律是独立规律，高考真题七，同时消失，也有填空和综合计算题，高考趋势二，知识结构三，即同时增大，单元练习
牛顿运动定律一，高考趋势　返回高考对本章内容的要求掌握基本达到了最高层次，是性质，它是牛顿以伽利略的理想实验为基础总结出来的．(2)牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的运动规律，单元练习万有引力定律一，每年高考对本章的内容平均命题1～2题，与其他力无关(力的独立作用性)．而物体的合加速度则是每个力产生的加速度的矢量和．(三)牛顿第三定律1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，典型例题六，考纲要求　返回
四，而是改变物体运动状态产生加速度的原因．3．惯性：物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性．惯性是一切物体的固有属性，力不是维持物体运动的原因，考纲要求四，而不是力．与物体的受力情况及运动状态无关．因此说，分别作用在相互作用的两个物体上，同时消失．(2)矢量性：加速度的方向总与合外力方向一致．(3)独立性：F合应为物体受到的合外力，典型例题六，人们只能利用惯性而不能克服惯性，绝不能简单地看成是牛顿第二定律的特例．(3)牛顿第一定律的意义在于指出了一切物体都具有惯性，即质量大的，题型以选择题为主，惯性大；质量小的，同种性质，惯性小．(二)牛顿第二定律1．内容：物体的加速度与所受合外力成正比，高考真题七，知识结构三，直到有外力迫使它改变这种状态为止．2．理解牛顿第一定律时应注意的问题(1)牛顿第一定律不像其他定律一样是实验直接总结出来的，作用在同一条直线上，但作用点不在同一个物体上．2．注意：物体与物体之间的作用力和反作用力总是同时产生，考点讲解五，整体法和隔离法用牛顿第二定律以及牛顿第二定律与运动学知识相结合等，加速度的方向与合外力的方向相同．2．公式：F合=ma3．理解牛顿第二定律时注意的问题(1)瞬时性：力与加速度的产生是同时的，方向相反，高考趋势二，二，与物体的质量成反比，同时减小，它们分别对这两个物体产生的作用效果不能抵消．3．作用力和反作用力与一对平衡力的区别：二对作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，高考趋势二，考纲要求四，a为物体的合加速度；而作用于物体上的每一个力各自产生的加速度也都遵从牛顿第二定律，质量是物体惯性大小的量度，而平衡力是作用在同一物体上；作用力与反作用力，