2005—2006崇仁中学物理专题讲义(曲线运动??万有引力定律)人教版试卷

包括位移，叫做运动的合成，并注意到相关物理知识的综合运用，这个牵连指的是相互作用的牵连，方向不变）时，难点是牛顿定律处理圆周运动问题，这里分两种情况介绍，只能沿圆形轨道运动，静摩擦力——水平转盘上的物体等．）如果物体受到约束，是变速率圆周运动．合力的方向并不总跟速度方向垂直．2．曲线运动的特点：曲线运动的速度方向一定改变，§1运动的合成与分解平抛物体的运动教学目标：1．明确形成曲线运动的条件（落实到平抛运动和匀速圆周运动）；2．理解和运动，则物体将做匀速率圆周运动．（这里的合力可以是万有引力——卫星的运动，匀速圆周运动的线速度，水也在流动着，叫匀变速曲线运动，探究解决有关平抛运动实际问题的基本思路和方法，且必具有加速度Ⅰ3．平抛运动Ⅱ4．匀速率圆周运动，由于它们都是矢量，运动的合成与分解1．从已知的分运动来求合运动，二，而速率不断变化——如小球被绳或杆约束着在竖直平面内运动，如匀速圆周运动，重力与弹力的合力——锥摆，方向时刻改变的曲线运动，洛仑兹力——带电粒子在匀强磁场中的偏转，船对地的运动为船对静水的运动与水对地的运动的合运动，平抛运动；圆周运动；万有引力定律及其应用，人造地球卫星的运动（限于圆轨道）Ⅱ6．宇宙速度Ⅰ知识网络：单元切块：按照考纲的要求，即：运动的合成和分解，库仑力——电子绕核旋转，计算机辅助教学教学过程：一，周期，线速度和角速度，所以是变速运动，圆周运动的向心加速度a=
/RⅡ5．万有引力定律及其应用，重点是判断合运动和分运动，一般地，曲线运动1．曲线运动的条件：质点所受合外力的方向（或加速度方向）跟它的速度方向不在同一直线上，向心加速度的概念并记住相应的关系式，一种是研究对象被另一个运动物体所牵连，3．掌握平抛运动的分解方法及运动规律4．通过例题的分析，当物体受到的合力大小恒定而方向总跟速度的方向垂直，物体作匀变速曲线运动，其中重点是平抛运动的分解方法及运动规律，2005—2006崇仁中学物理专题讲义曲线运动万有引力定律考纲要求1．运动的合成和分解Ⅰ2．曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，本章内容可以分成三部分，如平抛运动，如船在水上航行，如平抛运动，方向均不变的曲线运动，所以遵循平行四边形定则，以提高学生的综合能力．教学重点：平抛运动的特点及其规律教学难点：运动的合成与分解教学方法：讲练结合，当物体受到的合力为恒力（大小恒定，需要重点掌握的两种情况：一是加速度大小，能够运用平行四边形定则处理运动的合成与分解问题，另一是加速度大小不变，角速度，速度和加速度的合成，弹力——绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转，分运动，物体的实际，