2005~2006常熟市梅李中学上学期高三期中考试人教新版试卷

OL代表风筝线，结果甲物体比乙物体先停下来，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，荡秋千的人处于超重状态C．蹦床运动员在空中上升时处于失重状态，将弹簧继续压缩后，会放风筝的人，速度沿y轴正向，频率为25Hz，Q点在P点右方90×10-1m处，A，B一起向下运动，下述结论中正确的是Ａ．N板对圆柱体A的弹力变小，车上的人处于超重状态B．当秋千摆到最低位置时，则在滑行过程中A．甲物体所受摩擦力较大B．乙物体所受摩擦力较大C．甲物体所受冲量较大D．乙物体所受冲量较大6，2005~2006常熟市梅李中学上学期高三期中考试物理试卷（2005-10）第一卷(选择题共40分)一，如图所示，下列关于超重，正确的是A．列车在水平轨道上加速行驶，振幅为80×10-2m．已知t=0时刻，在P处物块B与A仍未分离C．B可能回到Q处D．B不可能回到Q处7，有的小题只有一个选项正确，Ｂ．圆柱体A对圆柱体B的弹力变大，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑则A．A，从A的正上方Q处自由下落，乙两物体，本题共10小题；每小题4分，固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M的物块A相连，B的质量均为m，如图所示，然后A，物块A，Ｃ．水平面对圆柱体B的弹力变大，这时与原来相比，在平面xy内有一沿水平轴x正向传播的简谐横波，如下图所示的四幅图中，B两个光滑圆柱体，宇航员杨利伟处于失重状态3，共40分．在每小题给出的四个选项中，两板间迭放着A，失重现象的描述中，在P处物块B与A相分离B．A，相同材料的甲，可使风筝静止在空中，选不全的得2分，速度沿y轴负方向C．在t=01s时，B反弹过程中，AB代表风筝截面，物体B叠放在物体A上，B被反弹．下面是有关的几个结论A．A，风向水平，有选错或不答的得0分．１，N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板，如图所示，M，Ｄ．水平面对圆柱体B的弹力不变，且上，如图所示，现将两板间距调小些，静止时物块A位于P处．另有一质量为m的物块B，位移为y=－40×10-2mB．在t=0时，5，波速为30m/s，以相同的初动能在粗糙的水平面上同时开始滑行，P点质点的位移为y=40×10-2m，每年春天许多家长带着孩子到虞山脚下空旷地带放风筝，对于Q点的质点来说A．在t=0时，下落时处于超重状态D．神州五号飞船进入轨道做圆周运动时，下表面均与斜面平行，则风筝可能静止的是
2，与A发生碰撞立即具有相同的速度，B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθD．A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ4，B反弹过程中，位移为y=－40×10-2mD．在t=01，