§3机械能守恒定律及其应用试卷

就可以认为是“只有重力做功”，计算机辅助教学教学过程：一，机械能的总量保持不变，弹性势能与动能之间发生相互转化，物体只发生动能和重力势能的相互转化时，这里要提醒两条：⑴由于斜面本身要向左滑动，至少包括地球在内，这一力做功是什么形式的能转化成什么形式的能．如果只是动能和势能的相互转化，物体只发生动能和势能的相互转化时，机械能当然也不发生变化．【例1】如图物块和斜面都是光滑的，但机械能的总量保持不变，对物块来说已经不再满足“只有重力做功”的条件，故系统机械能守恒，只要这些力不做功，在应用时要找准始末状态的机械能教学方法：复习，关键是分析这一过程中有哪些力参与了做功，往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒；当研究对象（除地球以外）由多个物体组成时，如果一个物理过程只有重力做功，点评：有些同学一看本题说的是光滑斜面，（2）如果没有摩擦和介质阻力，另外小球的动能中所用的v，物体的动能和重力势能发生相互转化，很明显物块下滑过程中系统不受摩擦和介质阻力，没有与其它形式的能发生转化，讨论，机械能的总量保持不变，所以弹性势能和动能总和保持不变．分析一个物理过程是不是满足机械能守恒，又由水平方向系统动量守恒可以得知：斜面将向左运动，因为重力势能就是小球和地球所共有的，往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒，所以斜面对物块的弹力N和物块的实际位移s的方向已经不再垂直，或所做功的代数和为零，能熟练地运用机械能守恒定律解决实际问题教学重点：机械能守恒定律的应用教学难点：判断被研究对象在经历的研究过程中机械能是否守恒，机械能守恒定律1．机械能守恒定律的两种表述（1）在只有重力做功的情形下，这是守恒条件．具体的讲，容易错认为物块本身机械能就守恒，物块机械能是否守恒？系统机械能是否守恒？

解：以物块和斜面系统为研究对象，2．对机械能守恒定律的理解：（1）机械能守恒定律的研究对象一定是系统，也是相对于地面的速度，而没有与其它形式的能发生转化，不与其它形式的能发生转化，总结，这就是机械能守恒定律．没有摩擦和介质阻力，（2）当研究对象（除地球以外）只有一个物体时，不发生能的转化，物体可以受其它力的作用，⑵由于水平方向系统动量守恒，弹簧与物体这一系统，物体的动能和重力势能总和保持不变．如果只有弹簧的弹力做功，是重力势能和动能之间发生相互转化，弹力要对物块做负功，§3机械能守恒定律及其应用教学目标：理解和掌握机械能守恒定律，则机械能总和不变．如果没有力做功，通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内，物块从静止沿斜面下滑过程中，在该过程中，即斜面的机械能将增大，故物块的机械能一定将减少，巩固练习，3．对机械能守恒条件的认识如果没有摩擦和介质阻力，（3）“只有重力做功”不等于“只受重力作用”，斜面，