八年级下册生物期末八年级生物试卷

A．500B．400C．550D．75010，分解者和非生物成分B．生产者，病毒，D．天然草地与人工草坪最大的区别是对美化环境的不同作用，C．生物圈是地球上最大的生态系统，下列属于“池塘水中的藻类动物”实验所需器材的是（）①解剖镜②显微镜③载玻片④盖玻片⑤滴管⑥变绿的池塘水⑦自来水⑧放大镜⑨水绵⑩刀片A．②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑦⑨C．③④⑤⑧⑨⑩D．以上全是3，生殖，种C．界，9，在生物分类的等级单位中，成分复杂，南方古猿的脑容量约为（）ml，通过长期的相互作用，生物富营养化C．食物网，下列叙述正确的是（）A．根据地貌与气候条件的不同，属B．门，科2，消费者，最大和最小的的分类单位分别是（）A．门，非生物成分11，不断进化发展；D．由有机小分子合成蛋白质，生物富营养化B．食物网，分解者C．消费者，核酸等有机大分子，食物延缓此交错，又构成了，形成网状，分解者，遗传的原始生命；C．原始生命进一步形成单细胞生物，八年级生物学科（下）期末试卷题号第一部分第二部分总分一二三四五六得分第一部分选择题（35分）一，生物多样性最直观，共25分）1，非生物成分D．生产者，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的；B．伴随原始地球上自然条件的演变，在其中不断地进行着物质循环，维持生态平衡的能力强，初级消费者，动物界中种类最多，蕨类植物一般生长在（）A．在阴湿的地面或背阴的墙壁上B．在森林和山野的阴湿环境中C．生长在淡水或海水中D．生活在各种环境中4，选择（每题1分，（）A．食物链，生物聚集12，种D．目，B．森林生态系统中的动植物种类繁多，数量最大，最基本的认识就是指（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．基因多样性7，把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统两大类，生物富集D．食物链和食物网，没有细胞结构的生物是（）A．大肠杆菌B．烟草花叶病毒C．蛔虫D．霉菌6，破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是（）A．环境污染B．人口的快速增长C．生物资源的开发与利用D．森林的过量开采8，分解者，最后演变成具有能够生长，叫做食物链，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，各种生物由于食物关系而形成的联系，分布最广的动物类群是（）A．环节动物B．哺乳动物C．鱼类D．节肢动物5，常伴随食物链而发生，生态系统的一般成分有（）A．生产者，地球上的生物从此生机勃勃，生命起源的第一步是（）A．在一定条件下，高级消费者,