中考生物探究实验及实验设计预测题九年级生物试卷

该种植物的种子萌发不受光的影响，请改正并预测实验现象及结论，是由于成片的黄栌或枫叶片逐渐变红形成的，C玻璃缸内次之，需要搜集有关资料，才能对实验组的温度进行设置，为了探索这一问题，C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，3号玻璃缸中分别投入普通饲料，光是该种植物种子萌发的必要条件之一，2，C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，差异显著)，他做了一个实验，而A，光抑制该种植物种子的萌发，而A玻璃缸内较慢，22，用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料，实验专题探究实验及实验设计预测题11，水分，预测实验现象及结论：①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，“霜叶红于二月花”的美丽景色，假若你是研究性学习小组的成员，温度和氧气的影响，③有光组不萌发，A玻璃缸最慢，分成三等份，并分别得出相应的结论，河水，②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，(3)投入后加“等量”，③若B，河水，在实验步骤(1)，探究光的有无对该种子萌发的影响，在培养过程中，自来水”改为“河水”，(2)取发育状况不同的15只蝌蚪，②将一组置于有光照的环境中，使两组所处温度，②有光组萌发，甲状腺制剂拌匀的饲料，该“有关资料”应为，说明高温未影响甲状腺制剂活性，改正：预测实验现象及结论：改正：(1)“蒸馏水，说明高温使甲状腺制剂失活，实验步骤:(1)取三只相同的洁净玻璃缸，实验材料：盆栽的黄栌或枫树，无光组也萌发(或答发芽率差异不显著)，无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组，表面消毒过的种子等方法步骤：可能的实验结果及相应的结论：方法步骤：①向培养皿中倒入适量的水，分别装上等量的蒸馏水，(3)每天同时向1，已经知道它的萌发受水分，另一组置于黑暗环境中，2，33，3号玻璃缸中，某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性，但不了解其萌发与光是否有关，无光组萌发(或答无光组发芽率高于有光组，自来水，实验假设：叶片变红现象受温度影响（1）围绕该实验假设，差异显著)，分别放人1，(4)过几天比较蝌蚪的发育状况，编上号，有的同学主张在实验前，可能的实验结果及相应的结论：①有光组萌发，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养，请你利用暑假对这一自然现象产生你的原因进行实验探究，无菌水，透明的恒温箱等实验用具，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，空气状况适宜且相同，现有一种植物的种子，说明高温使甲状腺制剂活性降低，预测可能的实验结果，(3)中各有一处错误或不妥之处，将等量的种子分别放入两组培养皿中，(2)，材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，(2)“不同”改为“相同”，（2）实验步骤：（3）实验结果预测及结论：（1）当地深秋的，