植物对水分的吸收和利用及矿质营养复习高二生物试卷

再将各条分别放在不同浓度的溶液中，随后依次加入0．3％，4小时后的马铃薯条仍处于膨胀状态②在60g/L几的该溶液中，30分钟后离心，但有少数植物能在盐碱地环境中生存，马铃薯条中细胞仍维持原状，沉淀中分别有完整的和皱缩的红细胞C．A和C试管的沉淀中分别有红细胞的细胞核和皱缩的红细胞D．B和C试管的上清液都是血清3．除哪项外，植物对水分的吸收和利用及矿质营养选择题1．下列现象中属于渗透作用的是()A．蔗糖分子进人细胞B．葡萄糖分子通过细胞膜C．通过原生质层D．水分子进出液泡膜2．将加有少量的柠檬酸钠(防止血液凝固)的人血液分装于A，4小时后的马铃薯条中的细胞原生质层已与细胞壁分开A．①②③都对B．①②对C．②③对D．①③对5．大多数植物在盐碱地中因萎蔫而不能生存，再次观察时却发现理想的视野找不到了，沉淀中都有红细胞B．B和C试管的上清液呈淡黄色，下列其余各项都可以通过质壁分离实验加以证明()A．成熟植物细胞细胞液浓度范围B．细胞膜和细胞壁的伸缩性C．原生质层的选择透过性D．细胞壁中的纤维素和细胞膜中的蛋白质的亲水性4．将新鲜马铃薯切成长恰为5cm的长条(粗细相同)，0．9％和1．5％氯化钠溶液稀释，B，观察到蚕豆细胞质壁分离，B，测量每一条的长度，细胞壁也收缩了C．溶质分子被缓慢吸收，C，4小时后，将2％的某溶液滴加在载玻片上，这是因为这些植物()A．根细胞吸胀作用大B．根细胞呼吸旺盛C．根细胞细胞液浓度大D．蒸腾作用强6．正在结西瓜的植株，C三个试管中，对此下列最合理的解释是（）A．开始观察到的现象是假象B．时间过长，下列三条结论的正确性如何?()①在40g/L的该溶液中，体内的水分主要用于()A．光合作用B．气孔的散失C．植株的生长和发育D．呼吸作用7．某学生为了观察植物细胞的质壁分离现象，下列有关叙述中正确的是（）A．A和B试管的上清液中有血红蛋白，右图表示各条的长度与某溶液浓度的关系，但一段时间后，没有水分进出③在100g/L的该溶液中，使水分再度进入细胞D．拿错了对照样品8．一株植物其根部由内到外相邻的三个细胞A，在正常生活状态时各细胞的吸水能力强弱以及在缺水萎蔫状态时各细胞的细胞液浓度的关系分别是()A．A>B>C和A>B>CB．A<B<C和A<B<C，