首页 » 试卷 » 生物试卷

种群的特征复习高二生物试卷

日期:2010-03-18 03:17

繁殖),②不同的环境条件下,大小和取样方法→计数→计算种群密度,就叫做随机取样(或叫做“简单随机取样”),同一物种的种群密度不同,本资料来源于《七彩教育网》www7caieducn必修3·第4章第1节 种群的特征一,②等距取样法当调查的总体为长条形时,①相同的环境条件下,往往使调查结果偏大,种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代(能自由交配,环境的改变有差异,调查地段的选择应当大小适中,②制定计划:确定调查地点和范围→确定调查时间→讨论需要携带材料用具,列出清单→讨论小组成员分工,1.1样方法(1)取样调查中的两个概念①样方:?样方也叫样本,③适用范围:植物种群密度,种群的特征1,叫做等距取样法,先将调查总体分成若干等份,蚜虫,是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和,举例:一个池塘里的全部鲫鱼,且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连,那么,否则,逐个计数,又满足独立性的抽样,面积过大费时费力,②随机取样:?在抽样时如果总体中每一个个体被抽选的机会均等,③实施计划准备→确定调查对象→确定样方的多少,②取样调查:调查分布范围较大的种群,随机选取若干个样方,(3)调查草地中某种双子叶植物的种群密度①探究原理:(样方法)在被调查种群的分布范围内,这种既满足随机性,不同物种的种群密度不同,昆虫卵的密度,跳蝻的密度等,由抽样比率决定距离或间隔,估算种群密度,种群密度是种群最基本的数量特征,这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况,例如,(3)调查方法:①总数调查:调查分布范围较小,可用此法取样,那么抽样的比率为1/10,种群数量与种群密度呈正相关,从研究对象的总体中抽取出来的部分个体的集合,④注意事项a.植物种群密度调查地点的选择,种群1,体积)内某种群的个体数量,种群是生物进化和繁殖的基本单位,概念:种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值,随机取样不允许掺入任何主观性,种群密度越高,当调查的总体为非长条形时,长条形的总体为100m长,计数种群一部分,如果要等距抽取10样方,如图4—1A,(2)特  点:随种群的不同,求得每个样方的种群密度,在总体中按梅花形取5个样方,叫做样方,可用等距取样法,样方大小要求一致,一般总数调查较难,种群密度:(1)概  念:是指单位空间(单位面积,抽样距离为10m,个体较大的种群,然后可再按需要在每10m的前1m内进行取样,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法,一个蜂巢中的所有蜜蜂二,通过计数每个样方内的个体数,一定范围内种群数量越多,2,(2)常用取样①点状取样法点状取样法中常用的为五点取样法,就难以避免调查人员想获得调查属性的心理作用,如图4—1B,每个样方的长和宽要求一致,
查看全部
  • 下一篇:选择题9试卷
  • 上一篇:[补充答案]人教版试卷
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多