第二学期期中考试高二生物试卷

d-含四环素和氨苄青霉素的培养基，高二生物第二学期期中考试试卷高二生物试卷20084第Ⅰ卷（选择题，结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg／ml，每小题2分，下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达2下图为用于基因工程的一个质粒示意图，品质优良和具有抗逆性的农作物5．科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达，蛋白质工程是细胞水平操作C基因工程合成的是天然存在的蛋白质，然后导入大肠杆菌，共55分）一，共40分，含重组质粒的大肠杆菌能生长的是AaBa和cCa和bDb和c3．基因工程与蛋白质工程的区别是A基因工程需对基因进行分子水平操作，下列说法正确的是
A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B．愈伤组织有叶绿体，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质D基因工程完全不同于蛋白质工程4．有关基因工程的成果及应用的说法正确的是A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大，通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，单项选择题：（本题包括20小题，）⒈用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，再用DNA连接酶连接形成重组质粒，代谢类型是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多，此项技术属于A．细胞工程B．蛋白质工程C．胚胎工程D．基因工程6．以下不能说明细胞全能性的实验是A．紫色糯性王米种子培育出植株B．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株7．下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程，用EcoRI限制酶切割目的基因和该质粒，b-含四环素的培养基，稳产，产生的干扰素的抗病毒活性为106μg／ml，最后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，品质优良的动物C．任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程是分子水平操作，c-含氨苄青霉素的培养基，只相当于天然产品的十分之一，所以假单孢杆菌是“超级菌”D．基因工程在农业上的应用主要是培育高产，减数分裂和细胞分化等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达，