2004-2005学年度江苏省溧水高级中学高二月考（十二月）试卷

三，共52分，测量每根薯条的长度，种子内部缺氧，四章，有氧呼吸大于无氧呼吸4．在下列4种实验条件下，根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：表实验CO2浓度(%)温度(℃)101030201020300330400320从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（）ABCD实验2光强度001%CO2温度温度实验4003%CO2光强度光强度003%CO2P点温度温度CO2浓度光强度5．下列关于酶的特性的说法，二，分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，种皮破裂，共150分，考试用时120分钟，下列能表示植物叶绿体中五碳化合物含量变化的曲线是3．据测定，呼吸作用比光合作用强D．萌发时，每题2分，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，第Ⅰ卷（选择题共70分）一，1下图表示的是细胞膜具有A分泌作用B吞噬作用C一定的流动性D选择透过性2光合作用过程中，①在40g/L的甘露醇溶液中的薯条仍有膨压(细胞膨胀对细胞壁产生的压力)②在100g/L的甘露醇溶液中的薯条已发生了细胞质壁分离A．①②都正确B．仅①正确C．仅②正确D．①②都不正确7．图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿处理”）的同种相似植株放在不同的密封钟罩内给予充分的光照，这是因为种子此时A．种皮尚未破裂，每小题只有一个选项最符合题意，2004-2005学年度江苏省溧水高级中学高二月考（十二月）生物学试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，无氧呼吸比有氧呼吸强B．种子萌发时，请根据曲线图判断下列①②两种说法的正确性，考试范围：高中生物必修第一册第一，实验条件记录于下表中，光合作用比呼吸作用强C．种子萌发时，不正确的是A．酶的多样性是由于构成酶的蛋白质具有多样性B．任何生活细胞内都有酶的存在C．酶缺乏症是由于基因的改变而引起的D．酶的活性随着温度的升高而提高6．把新鲜马铃薯切成长度为5cm的长条(粗细相同)若干个，绘成如图14—1，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，将植物突然从光下移到黑暗中，4小时后，选择题：本题包括26小题，以下关于本实验目的和原理的叙述中最准确的是（　）
　　A．证明光合作用的速率随
浓度的增大而增大；NaOH能吸收
　　B．证明光合作用必需条件是
；
不能吸收
　　C．证明过多的
阻碍光合作用；NaOH能吸收
　　D．证明NaOH能促进光合作用；
不能吸收
8．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，