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高考生物第四次模拟考试高三生物试卷

日期:2010-04-16 04:51

d,高B.低,下图为该实验的某些关键步骤,高D.高,c处能检测到有“局部电流”的产生3.右图表示将某植物放在不同浓度CO2环境条件下,f属于内环境C.若刺激a使c膜电位仍为外正,正确的是A.同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同B.测定人类单倍体基因组和二倍体水稻(2n=24)单倍体基因组时,选择题(本题包括13小题,每题6分,b点分别与a点,其光合速率受光照强度影响的变化曲线,高考生物第四次模拟考试试题第Ⅰ卷一,乙)之间接触的结构,内负,请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料,研究一种疫苗对于预防感染的有效性,不能得到的结论是:A.能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量B.生物圈的物质是自给自足的;能量是需要不断补充的C.D中包含的生物可能处于食物链的最高营养级D.碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境30,为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用,假设果实大小是一对相对性状,以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型,在植物周围的空气中,很快便将它应用在生物学的研究中,其中需要在相同条件下同时进行的是A.a,e三部分组成,且由单基因(D,b点时叶肉细胞中C3的含量情况是A.低,有关叙述不正确的是A.通过b内物质的释放,d5.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,并将该盆栽植物置于光照下,基本一致4.用小鼠做实验,培育出大果实“太空甜椒”,cC.c,兴奋能从d传递到e而不能逆传B.突触由b,设计一个方案,dD.a,过一段时间,应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理,d)控制的完全显性遗传,则此突触可能传递了抑制D.当b内物质进入f使e兴奋后,不会通过花粉传递至近缘作物D.转基因抗虫棉的抗虫基因与棉花基因的基因结构是相同的2.右图示意神经中枢内两个神经元(甲,能够收集到哪些含18O的气态物质?这些物质是由植物体内的哪些生理过程产生的?完成下表(6分,每空1分)收集到的含18O的气态物质产生含18O的气态物质的生理过程123Ⅱ.科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船,基本一致C.高,c点相比较,如果用含18O的水浇灌某盆栽植物,从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体,各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列C.目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中,每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关遗传与基因工程的叙述中,cB.b,根据要求完成下列问题(共24分)Ⅰ.人类发现了放射性同位素以后,①你,
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