09届练习卷1高三生物试卷

请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是（）A．DNA→mRNA→蛋白质
C．丙酮酸+H2O→CO2+[H]+ATP
*6,有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，*1，死亡C．死亡，后者用来提取DNAD．前者使DNA从核中分离出来，每题只有一个选项最符合题意，存活，存活B．存活，存活，氨基酸原料和酶由细菌提供*3，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，模板和酶来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，共计60分，用35P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，其作用在于（）A．前者用来溶解血细胞，正确的是()A．原料，再分别用上述细菌培养T2噬菌体D．分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体*4，该DNA分子连续复制2次，后期40和20C中期20和20，关于噬菌体侵染细菌的实验中细菌体内合成蛋白质过程的叙述，存活D．存活，后期40和10D中期20和10，09届高三生物练习卷（1）08920一，后期40和10*7，后者用来溶解DNAB．前者使血细胞吸水破裂，后期，后者使DNA析出*5，死亡，死亡，死亡*2，存活，在DNA的粗提取和鉴定的实验中，氨基酸来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，存活，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活，一个细胞中的染色体总条数和被35P标记的染色体条数分别是AA中期20和20，核糖体和氨基酸来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，做法是A．分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体B．分别将35S和32P注入鸡胚，已知某DNA分子共含有1000个碱基对，再用T2噬菌体感染鸡胚C．分别用35S和32P的培养基培养细菌，1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时，单项选择题：本部分共30题，核糖体，经化学分析，提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA的粘稠物的操作过程中均用到蒸馏水，后期40和20B中期20和10，其中一条链上A：G：T：C=l：2：3：4，死亡，存活，在第二次细胞分裂的中期，后者用来稀释NaCl溶液C．前者用来分离细胞核与细胞质，某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，每题2分，共需要鸟嘌呤脱，