第一学期期中考试高三生物试卷

高三生物第一学期期中考试试题生物试卷命题，姓名，必须用橡皮擦干净后，②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍，培养基内碳源的含量变化曲线，后者属于无性生殖B．二者均克服了远缘有性杂交的障碍，注意事项：1．请考生将自己的学校，再选涂其它答案，不相同的基因控制的性状遗传属于．A．隐性遗传B．显性遗传C．伴性遗传D．细胞质遗传2．图示在正常实验条件下培养某种细菌，选择题(本题共25小题，为解决以下四个问题：①快速培养名贵花卉，其合成只受诱导物的决定D．图示调节代谢的方式属于酶合成的调节3．右图表示营养物质浓度的变化对微生物生长速度和菌体量的影响，班级，机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理，共50分)一，然后用电刺激或者化学方法刺激这个改造后的卵细胞，后者为四倍体D．前者需利用细胞融合和组织培养技术，下列分析符合生物学原理的是A．前者属于有性生殖，学号填写在答案卷密封线内，使它开始分裂并发育成为一个胚胎．这个胚胎的基因与体细胞核提供者的基因绝大部分是相同的，3．非选择题答案用黑色笔答在答案卷相应位置，下列叙述不正确的是A．该细菌的同化作用类型为异养型B．若培养的细菌为圆褐固氮菌，能诱导细胞核中干扰素基因表达的过程B．利用基因工程，根据图示不能得出的结论是A．营养物质的浓度会影响菌体的产量B．营养物质的浓度在0．1mg/mL～1．0mg/ml间会影响对数期的生长速率C．营养物质的种类会影响稳定期菌体的代谢途径D．营养物质的浓度会影响菌体高速生长的时间4．对采用体细胞杂交技术获得的番茄(2N)一马铃薯(2N)杂种植株及采用马铃薯砧木，下列叙述不正确的是A．此图表示一个细胞受到病毒侵染时，每小题2分，考试时间100分钟，编辑：潘观荣审，获得了双亲的遗传性C．前者为二倍体，共50分，使人终身具有对流感的免疫功能6．根据现代生物技术原理，校：高三备课组本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，每小题只有一个正确答案)1．将一个体细胞的细胞核移入一个已经被去掉细胞核的卵细胞中，发酵工程的方法可以在大肠杆菌及酵母苗细胞内获得干扰素C．图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞D．一次注射干扰素后，后者保持了亲本的遗传性5．右图表示病毒进入人体后，如需改动，培养基内不需要加入氮源C．细菌分解乳糖的酶属于诱导酶，③提高农作物的抗病能力，番茄作接穗嫁接获得的植株，第Ⅰ卷(选择题，2．选择题选出答案后在答题卡答题栏内用2B铅笔把对应题目的答案代号涂黑，共100分，④干扰素的工业化生产．依次可以应用的技术手段是，