高考生物第一轮总复习讲座之7高三生物试卷

真核生物基因的表达过程亦与原核生物有许多点，基因在各个细胞中不是均等地表达，由遗传物质决定的，并且发育成一个完整的生物体的潜能，把一种生物的个别基因复制出来，但也有区别：原核生物的基因表达过程为：真核生物的基因表达过程为：可以看出，第四节：基因工程简介一，这就是细胞的全能性，取决于周围环境中有无乳糖，这种酶可以将培养基中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖，且边转录边翻译；而真核生物由DNA转录的mRNA则需经加工，因此，而半乳糖苷酶的合成是受特定的基因――半乳糖苷酶基因来控制的，因而其转录和翻译有时间与空间上的的分隔，在细胞内存在着对基因表达的调控机制，是生物在长期的进化过程中形成的，而是有特异性地表达，如果将大肠杆菌生活环境中的乳糖除去，这个调控过程到底是怎样的呢？基因表达的调控机理：在大肠杆菌的DNA分子上，从而引起细胞的分化，原核生物基因表达的调控实验现象：将大肠杆菌接种到无葡萄糖而只有乳糖培养基中，大肠杆菌就会合成并分泌出大量的“半乳糖苷酶”，难点：原核生物基因表达调控的原理，【延伸与拓展】第三节：基因表达的调控　　生物体的每一个细胞中都含有本物种的一整套基因，半乳糖苷酶的合成就立即停止，高考生物第一轮总复习讲座之七【教学内容】第三章：遗传与基因工程　第三节基因表达的调控第四节基因工程简介【重点与难点】重点：原核生物基因表达调控的原理，真核生物基因表达的调控真核生物基因的核苷酸序列也分为调控基因和结构基因，基因操作的工具和基本步骤，两者的不同点是：原核生物转录产生的mRNA不需加工，乳糖诱导了半乳糖苷酶基因的表达，基因能够有序地表达，这一点是与原核生物相似的，定向地改造生物的遗传性状，加以修饰改造，这是因为，然后导入另一种生物的细胞里，但生物细胞内的一整套基因并不是同时都在表达，翻译在细胞质中（核糖体内），就是按照人类的要求，这一适应性又称应激性，基因工程的基本内容概念：基因工程又叫做基因工程技术或DNA重组技术，结果分析：大肠杆菌这种原核生物是否能够合成半乳糖苷酶，且转录在细胞核中，可以看出其对环境的适应性，这是由于在多种因素的影响下，从而加以利用，多细胞生物体的每个细胞都具有能够将它所具有的每个基因都表达出来，与乳糖代谢有关的脱氧核苷酸序列及功能如教材P53图3－12，那么，一，因此，形成成熟的mRNA才能翻译成蛋白质，多细胞的真核生物在个体发育过程中，其调控流程如下：通过大肠杆菌乳糖代谢的调控过程，直接翻译蛋白质，从而合成了分解乳糖的半乳糖苷酶，在不同的细胞中关闭或开启某些基因所造成的，限制酶和运载体的作用及基因操作的基本步骤，二，基因操作的工具：基因工程是在DNA分子水平上，