高中生物知识点归纳高三生物试卷

生物科学的发展：a，生物工程的成就a，第一次证明DNA是遗传物质；进入分子生物学阶段的标志是1953年，美国的艾弗里用细菌做实验材料，资源匮乏，凡是生物的基本特征都是由遗传物质——核酸决定的，达尔文的《物种起源》，病毒：属于生物，适应性：是生物与环境相适应的现象，分子生物学阶段（成就：1944年，从而产生出人类所需要的生物或生物制品，），其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位，Cu（铜），释放能量，新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，世界五大问题：解决人口爆炸，变异使物种向前发展进化，抗虫棉；c，病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNA，遗传性：是指亲代与子代之间表现出相似的特性，如：Fe（铁），生物工程学：以生物科学为基础，5，所以是具有生命的生物体，Mn（门），细菌病毒又称噬菌体，应激性：是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性，是通过长期的自然选择形成的，生物生长的根本原因是：同化作用＞异化作用，能源短缺和粮食危机等，7，它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代，遗传使物种保持相对稳定，需要时间短，6，细胞学说：德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，组成生物体的化学元素名词：1，高中生物知识点归纳（一）：主要名词与重要语句绪论名词：1，提出了以自然选择为中心的生物进化理论），（如：蛾，含量很少的元素，b，生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科学，能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖，8，生命的物质基础第一节，环境污染，孟德尔遗传规律重新提出）c，Zn（醒），描述性生物学阶段（成就：细胞学说创立；1859年，生物体具有共同的物质基础和结构基础，是生物与非生物最根本的区别，两系法杂交水稻，6，无细胞结构，Mo（母），当代生物学的主要朝微观和宏观两个方面发展：微观已达到分子水平；宏观是关于生态学的研究，微量元素：生物体必需的，4，B（碰），9，5，医药：乙肝疫苗，9，是生物体进行一切生命活动的基础，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；细胞是构成一切动植物体结构的基本单位，包括a，实验生物学阶段（成就：1900年，同化作用(合成代谢)：合成物质，蛋白质分子的多样性是由核酸控制的，运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料，贮存能量；b，3，干扰素，第一章，7，农业：抗植物病毒，人类基因组计划；b，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型，4，开发能源和环境保护：石油草和超级菌，2，8，语句：1，3，反射：是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应（如：狗见主人摇头摆尾），转基因鲤鱼，属于应激性，蝶类的趋光性），2，异化作用(分解代谢)：分解物质，巧，