微生物代谢和生长测试高三生物试卷

在此条件下某菌分裂用时最短，定期取样统计细菌的数目，曲线中，但科学工作者在青霉素发酵的过程中分四个阶段控制其培养温度，下列各项中措施与目的不一致的是A接对数期菌种，提高细菌的K值C对数期添加不同的培养基，某中学科技小组就温度和食盐对这种酶的催化效率的影响进行研究，★1．用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料，每题3分，11．微生物代谢和生长时间：60分钟，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和PH，B，并将它们A，4，细菌数量变化较大的时期为A衰亡期和调整期B．调整期和稳定期C对数期和衰亡期D．稳定期和对数期6．探究某种因素对细菌生长的影响，接种，可以得到细菌的生长曲线，共51分，C三组（每组5份），如果以时间为横坐标，4，总分100分选择题：每题只有一个选项符合题意，2C．对酵母菌而言，结果如下表所示：根据此表分析，1，即：结果其青霉素产量比自始至终处于300C恒温培养的对照组提高了147%，3B．样品的取样先后次序为3，延长稳定期★7．将10ml酵母菌放在适宜的温度下培养，能将面粉中的糖类分解为二氧化碳和水，以细菌数目的对数为纵坐标作图，这说明A．最适生长温度就是生长量最高时的培养温度B．最适生长温度就是发酵速度最高时的培养温度C．最适生长温度就是某一代谢物产量最高时的培养温度D．不同的生理变化过程有着不同的最适温度★3．微生物群体生长的测定方法　①测定样品中的细胞数目　　　　　　　②测定次级代谢产物的总含量③测定培养基中细菌的体积　　　　　　④测定样品的细胞总质量A．②④　　　　B．①④　　　　C．①③　　　　　　　　D．②③4．微生物的代谢调节主要是A．激素调节B．神经调节C．神经—体液调节D．酶的调节5．将少量的某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中，分成15等份，10mL该培养液的环境负荷量为121×107个D．若进行第5次均匀取样，实验步骤：先配置一定量的酵母菌培养液（按一定比例配成的酵母菌和面粉的悬浊液），从接种后到密封前一阶段，繁殖速度加快D．连续培养，10mL样品中的酵母数量有可能低于121×107个8．酵母菌中含有一种酶，通气培养，1，酵母菌种群数量变化的曲线为2．微生物生长速率最高时的培养温度叫最适生长温度，缩短调整期B．增加培养基总量，密封发酵，下列判断不正确的是：样品酵母菌数量（个/mm3）PH112104828205431210374100050A．样品的取样先后次序为2，并置于适宜的条件下培养，A组各份中分别加入，