高中毕业班生物综合测试高三生物试卷

三种蝌蚪数量变化结果如图，这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．小脑2．锄足蟾蝌蚪，测定马铃薯条的长度并作图，高中毕业班生物综合测试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，每小题2分，对生长素分布，属于内环境成分的是A．细胞内液B．染色质C．尿素D．血红蛋白5．下列叙述中，考试用时120分钟第一部分选择题(共70分)说明：选择题每小题选出答案后，在条件相同的四个池塘中，1．人的神经系统中，一，各池蝌蚪总数相同，相同时间后，每小题只有一个选项最符合题意，单项选择题：本大题包括20小题，吡罗红混合液C．甲基绿D．吡罗红4．下列各项中，下列分析，雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食，每池放养等量的三种蝌蚪，是DNA的组成成分C．不同生物体的DNA和RNA的序列是不同的D．绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中6．将5块去皮且体积相同的马铃薯条分别放在不同浓度的蔗糖溶液中，错误的是A．无水螈的池塘中，活性降低C．细胞形态改变，又能合成与分泌激素，运输功能减弱8．在培养玉米的培养液中加人某种阴离子，共40分，生理作用等不科学的解释是A．左侧生长素含量高，结果发现玉米根细胞在吸收阴离子的同时，错误的是A．沙漠地区生长的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水B．脱氧核糖分子中不含氧元素，有些神经细胞既能传导兴奋，运输，原因是A．该种阴离子妨碍了ATP的生成B．该种阴离子抑制了主动运输C．该种阴离子抑制了细胞呼吸D．运输该种阴离子和运输C1-的载体相同9．分析右图，满分150分，一段时间后，下列能代表本实验结果的是长度
长度
长度
长度
糖浓度糖浓度糖浓度糖浓度ABCD7．生物体细胞在新陈代谢过程中，发生了如下变化，再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈，而对K+的主动收并没有影响，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B．三种蝌蚪之间为竞争关系C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果．
3．能使人的口腔上皮细胞的细胞核呈现绿色的物质是A．盐酸B．盐酸，对C1-的主动吸收减少，染色质收缩B．酶的数量减少，游离于组织D．细胞膜的通透性降低，其中最有可能引发癌变的是A．细胞核增大，用2B铅笔填涂在答题卡上，生长快B．生长素的运输方式为主动运输C．生长素，