实验专练高三生物试卷

并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，在观察过程中以作为标记物，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体)，镊子，它有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动，材料巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，从而为细胞新陈代谢提供所需的物质和条件，根据下列材料回答有关问题，清水，老年男性体细胞用B表示)实验l试验方法细胞增殖情况备注单独培养A增殖次数多实验中所需条件相同，载玻片，染色体在细胞中的位置不断地发生变化，实验假设：染色体的运动是由于纺锤丝的牵引实验方法：破坏纺锤丝实验材料和用具：相差显微镜（可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化），第三步：（3）结果预测及结论，盖玻片，二硝基酚溶液（呼吸抑制剂），那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究，载玻片，（2）方法步骤：第一步，观察临时装片：对光后，制作临时装片：第二步，(年轻女性体细胞用A表示，可作为雌性细胞的标记，实验专练（二）高三年　　　班　　　姓名　　　　　1，转动转换器，吸水纸，然后将目标移到，滴管，滴管，植物细胞有丝分裂的过程中，一定浓度的秋水仙素溶液等，为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验?(3)实验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的?为什么?(4)本实验能否说明细胞可无限增殖?为什么?2，（1）材料用具：黑藻，某科学家所做实验的方法和结果如下表所示，并测算出细胞质环流的速度，方法步骤：⑴培养洋葱根尖⑵切取根尖2~3mm，漂洗和染色，洋葱，并对它进行解离，换上观察，广口瓶，吸水纸等，⑶将洋葱根尖制成临时装片，清水，将临时装片先放在观察，请根据下列材料用具，实验专练（一）高三年　　　班　　　姓名　　　　　1，盖玻片，完成“探究细胞质环流与细胞呼吸作用的关系”的实验，显微镜，植物细胞质的环流是指细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速率和方向的循环流动，并且都能满足细胞增殖的需要单独培养B增殖次数少混合培养A与BA细胞增殖次数多B细胞增殖次数少实验2将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养不能增殖将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养增殖旺盛问题:(1)本实验的目的是探究细胞　　　　　　　　　　　(2)实验1中比较了两种细胞的分裂情况，使根尖处，