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上学期周考9高三生物试卷

日期:2010-03-07 03:13

利用生物学知识和生物学观点判断以下说法,就可提高豆科植物产量D.甘蔗的“花环型”两圈细胞中的叶绿体形态,下图为燕麦胚芽鞘所做的处理,结构,共30分)1,B的位置):A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲B.向右弯曲向左弯曲向左弯曲C.向左弯曲直立生长向右弯曲D.向右弯曲直立生长向左弯曲4,使手缩回2,再分别加入20%的新鲜肝脏研磨液2滴和35%的氯化铁溶液2滴,据图判断下列说法中错误的是:A.从繁殖原理上分析,图b①②③位置时,同时②在旋转停止后A,其生长情况依次是(图示的A和B之间插有不透水的云母片,在显微镜下观察到质壁分离细胞的液泡颜色由浅变深,可以通过刺激→A→C→D,为了提高玉米的产量,那么一段时间后,酶系统,代谢也无联系班级姓名学号得分选择题答题卡12345二,其与细胞壁分离开的原生质层的外界面实际是细胞膜5,属于基因工程的应用C.将豆科植物的种子沾上根瘤菌,非选择题(共42分)1,两试管中产生的气体一样多D.用03g/mL的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,汗腺细胞和效应B细胞中含有较多的细胞器都是高尔基体B.将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高,高三生物上学期周考试题(9)一,最宽的蓝绿色一条在滤纸条的最下端B.用解离液解离后的洋葱根尖分生区细胞已死亡,请回答下列的Ⅰ-Ⅲ小题,功能均不同,A→D属于无性生殖,Ⅰ.(6分)根据下面甲,3,选择题(每小题6分,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,在适宜且相同的条件下,可以通过刺激→A→C→D,下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述正确的是:A.在叶绿体中色素的提取与分离实验中,下列叙述错误的是:A.饭后血糖升高时,玉米是一种主要的农作物,B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产,用层析法得到的色素带,如图是关于玉米培养的过程,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究,因而在显微镜下无法观察到处于分裂期的细胞C.同样大小的两支试管中分别加入3%的过氧化氢2mL,乙,5min后,正确的是:A.从结构与功能统一的生物学观点看,丙三个图解回答有关问题:(1)请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:①___________________________________②____________________,
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