高三年级生物适应性训练二高三生物试卷

y，要使它能够产生可育后代，而不能产生新的基因，4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2＝4＞1D．F2中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是3／8或5／82．下列关于生物个体发育和生命活动调节的叙述中错误的有（C）个①基因重组只能产生新基因型，R，下列叙述不正确的是（B）A．表中Y，选择题（本题包括13小题，共78分，B表示整个植被的种类数量D．A表示食肉类的种类数量，不连续的B．表中Y，频率相等时，高三年级生物适应性训练二第Ⅰ卷（选择题共30分）一，要过一段时间后才会出现含14C的细菌细胞C．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞，对其结果的叙述不正确的是（A）A．小白鼠吸入18O2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含C18O2，从上到下依次为ABCD过程下列说法不正确的是（）
A．A过程中获得单倍体植株的方法是花粉的离休培养，显性性状个体数量多⑤在一对等位基因中，每小题6分，叶绿体和线粒体C．l，得到的F2的部分基因型结果如下表（非等位基因位于非同源染色体上），可在这类细胞器内进行的生理过程有[H]+O2→H2O4．右图是一温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线，3，基因频率大的一定是显性基因⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节⑦在植物的一生中，但尿中的水含H218OB．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O11）的培养液中培养大肠杆菌，2，经过短时间的保温后，显性性状个体数量要比隐性性状个体多③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现④一对等位基因中，R，r甚因的编码区是间隔的，分化在种子形成过程中达到最大A．2个B．3个C．4个D．5个3．下面是几个放射性同位素示踪实验，y，B表示整个植被的生物量B．A表示整个种群的生物量，在细胞内能检测到放射性D．用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，基因突变才能产生新的基因②一对相对性状中，B表示草本植物的种类数量C．A表示土壤中腐殖质总量，）1．用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传实验，B表示食肉类的生物量5．下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，r基因的载体有染色体，常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗B．制备人工种子的关键一步是C过程中经过脱分化和再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体，这两条曲线分别表示（A）A．A表示草本植物的种类数量，一段时间后分离获得具有放性的细胞器，每小题只有一个选项符合题意，不用包裹种皮就可以制成人工种子，