高考生物仿真（一）高三生物试卷

正确的是A培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D“多利羊”的诞生是利用了诱变育种的原理2与激素调节相比，致使鱼类缺氧而死亡6农业上为了充分利用土地和光能，每小题2分，种群Ⅱ为6～7岁时期B种群Ⅰ为1岁以后的各年龄期，考试时间120分钟，移向同一极的染色体均为非同源染色体?5化肥厂的污水能使河中鱼类大量死亡，种群Ⅱ为7岁以后各年龄期?C种群Ⅰ和Ⅱ都应为７～10岁时期?D种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁的全部时期?4对图1—2的叙述中，两个染色单体由一个着丝点②相连?C细胞中有两对同源染色体，据图指出下列哪组套种方法最能充分利用光能?A玉米和大豆B玉米和甘蔗?C水稻和大豆D甘蔗和水稻?7北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功实现固N基因整合到小麦的DNA分子中，该项生物技术属于A杂交育种B转基因技术?C细胞杂交D分子杂交8在蛾类交配中，共150分，图示1—1为两个种群的存活曲线，下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是?种群Ⅰ为０～1岁时期，可以采用套种的方法(即两种或几种农作物间行种植)，选择题（本题包括26小题，每小题只有一个选项符合题意）?1对下列有关实例形成原理的解释，?第Ⅰ卷(选择题共70分)?一，并成功表达，高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长?A①③⑤B②④⑥?C①③⑥D①④⑤3生态学家对某地区两个生物种群（Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了逐年观察，⑤和⑥为另一对同源染色体?D在后期时，不正确的是?A因为细胞中有中心体⑨，③，并根据曲线提出了保护措施，共52分，图1—3表示几种常见作物的光合强度与光照强度的关系，包含两个染色单体①，所以可以断定该细胞为动物细胞?B④是一个染色体，试卷类型：A?高考生物仿真试题（一）?本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其原因是?A含有有毒药物?B污水中有机养分增多?C污水中有和氧气结合的元素?D浮游生物大量繁殖，即④和⑦为一对同源染色体，雌性个体吸引雄性个体主要通过性外激素实现，则这种化学物质所具有的特点是?①由蛾类外分泌腺产生②具有挥发性③只能影响种群内异性个体的活动④主要影响自身的生长发育?A①②B①②③?，