专题六生殖和发育试卷

1B，下列方式产生的后代会具有更大的生活力和变异性的是A，1/3，种子C，1/2，确认同源染色体的主要依据是A，有进行减数分裂实验过程中，这些标记可能出现在蝌蚪的A，一条来自父方，大脑和小脑B，1/2，胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比例依次是A，图甲表示大豆种子的形成，等位基因互换D，种子的胚细胞，选择题（每小题只有一个选项最符合题意，一条来自母方的染色体D，玉米的异花传粉B，指出下列哪项叙述与图示不符：A，胚囊B，非等位基因自由组合5，卵巢细胞C，有关叙述正确的是A，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，专题六生殖和发育第I卷（选择题70分）一，精巢细胞B，1/2，1/24，幼叶D，同源染色体汇合C，将会出现A，能联会的两条染色体C，在高等生物受精作用过程中，发育出完整的植株，心脏和肾脏D，一条染色体复制而成的两条染色体B，同源染色体配对B，识别图中，出芽生殖C，该细胞不会存在于动物的卵巢中D，囊胚细胞10，用显微镜观察以下组织切片，子房切片D，为保持某名贵花卉的优良性状并快速繁殖，酵母菌的出芽C，为二倍体生物6，极体消失后营养被卵细胞吸收D，2/3，细胞所处时期是减数第二次分裂后期C，用同位素将胚囊植物半球表面的部分细胞作上标记，肝脏和胰腺7，卵式生殖9，2/3，同位素示踪的结果，进行离体培养时最简便的方法是采用该植株的A，1/2C，1/3，1/2，该切片不可能是A，一个初级卵母细胞经减数分裂形成三个极体与一个卵细胞，图中甲，这株桃树时通过下列哪种生殖方式培育而成：A，形状和大小都相同的染色体8，组织中的染色体数目：有的是正常体细胞数，b表示胚乳的发育B，有的只正常体细胞一半，使卵细胞中集中更多的营养B，产生该细胞的生物，细菌的二分裂D，乙两图都表示被子植物个体发展中胚和胚乳在发育情况，花粉粒3，分裂生殖B，骨骼和肌肉C，一株桃树结出5个不同口味的桃子，动物胚胎学家研究蛙发育时，有的是正常体细胞的二倍，共52分）1，使生物的繁殖能力下降11，根霉产生孢子丝2，该细胞中不含同源染色体B，营养生殖D，每题2分，两次细胞质分裂都不均等C，其体细胞含两个染色体组，下列回答中正确的是
A，1D，图乙表示玉米种子的形成，