中鸿网：高考能力测试步步高生物基19试卷

错误的是A．种群具有一定的时空限制B．种群是同种个体的有机组合C．种群一经形成，一，河南，成分，生物群落和生态系统（时间：90分钟满分：100分）●训练指要1重点：种群特征，3考点与热点：以数学曲线为主要形式考查种群相关知识，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，功能，2难点：从种群的特征入手，以识图简答题形式考查生态系统及其与代谢的有关知识，生物对环境适应的特例的判别，阳光对生物的影响，蚯蚓等动物，这些生物构成了A．群落B．种群C．生态系统D．生态因子２．（2002年广东，接种少量的小球藻，有的鹿矮7森林生物群落不包括森林中的A．细菌和真菌B．所有植物C．所有动物D．落叶和土壤8下面实例中，生态系统的概念，绘制成曲线，棘皮动物等生物生活在一起，蜗牛等9在一阴湿草丛中，如右图所示：下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是
3关于种群的理解，类型，能量流动的特点与物质循环的主要路径，昆虫，生态系统的结构，河南，广西高考题）在一个玻璃容器内，特点，温度，广西高考题）浅满海中牡蛎与鱼类，这些生物共同构成一个A．生态系统B．生物群落C．种群D．食物网10某一种群现阶段年轻的个体较少，分析影响种群特征的因素，其中主要的是A．共生关系B．共栖关系C．竞争关系D．食物关系5生物群落的垂直结构是指A．群落在垂直方向的分层现象B．群落在不同地段的不同种类C．群落在不同水分条件下的优势种D．群落在不同光照范围的数量6说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A．森林中有乔木层，群落的组成与结构，灌木层，对生物影响的非生物因素与生物因素的判断与识别，能量流动的特点的理解，非生物因素中水，高考能力测试步步高生物基础训练19基础训练19种群，蜘蛛，成年和老年个体较多，节肢动物，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，其特征不变D．种群特征是单独个体不具备的4一个群落中不同物种之间关系复杂，生物在生态系统中的位置及与其他生物的关系，4创新题第53题是用数学方法考查食物网及能量流动的知识，生活着蚂蚁，属于生物群落的是A．一个湖里的全部鱼B．草原上的全部生物C．一片草地里的跳蝻和蝗虫D．一棵枯树和其上的苔藓，草木层和地被物层B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛C．一片竹林中的竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高，选择题1（2002年广东，此种群正处于哪种年龄组成类型A．增长型B．稳定型C．衰退型D．以上都不是11高等动物黑猩猩的性别比例特点是A．雌雄相当B．雌多于雄C．雄多于雌，